黙々は(👀)勝(🧢)っ(🤳)た、(🍖)波(bō )濤はとうの(♍)ごとき(🔶)喝采(cǎi )が起こ(🔌)った、中立を標榜ひょう(🌄)ぼう(👌)していた師範(🥃)生(shēng )は(👘)こ(🕡)とごとく黙々(♏)の(❇)味(🥜)方と(🎅)なっ(🚬)た。安(ān )場が先頭にな(🛥)っ(🛸)て一同は中学の門(👻)前で凱(kǎi )歌がい(🤡)かをあげた、そうし(🔤)て町を練り歩いた(🔥)。町々では手お(🐣)け(🥨)に水をく(🦎)んで接待したのも(🥏)あった。善兵衛(🌬)(wèi )は自分(fèn )の(☕)店の(🏼)みか(🙍)んを(👼)残らずかつぎ込んでみかんをまき(🛅)な(🗞)がら選手(🥋)の(🕸)後につ(🍃)いて行っ(⛴)た。一同は(💆)喜び勇(🗑)んで(📎)塾じゅく(🎼)へ帰(🛥)(guī )っ(🔬)た。かれらは塾(🔏)の前でみんな(💃)シャ(🎽)ツを脱ぎ、へそをだして門内(📶)へは(🙃)いった。
目がさめると、も(🎠)う朝日(🚹)が一(🎭)ぱい(😏)に窓か(📮)らさ(🙆)しこんですずめの声が楽(lè )しそ(🤼)うに聞こえる。
「野球(🥈)は午(wǔ )後ですから、朝だけぼくは売(🛐)(mài )りにでます」
だがい(😧)わねばならぬ、いわ(🥡)ねば手(🚯)塚は(📠)な(🤽)ぐら(🏪)れ(🚨)る、(⏺)なぐられるのはかま(🏝)わ(⏺)ないとしたと(🚊)ころで、手塚は自(zì )分(🃏)の悪事(shì )を悪(🤗)(è )事と(📚)思わ(🤛)ずにますます堕(🚏)落だらく(🌭)する(🛶)だろう、(🥋)かれには美点がある、(✂)だが欠(💆)点が多い、(🌤)かれは(👦)美(měi )点(🕔)を養(yǎng )わず(🚫)に欠(🌵)点をのみ増長(zhǎ(🈁)ng )させて(🚧)いる、かくて(🥂)か(🔬)れは終生救うべからざ(⏺)る(🔶)淵(🐷)ふち(🚯)に(🏨)し(😐)ずむだろ(💠)う。
「おい、おれの鼻穴は(🔣)な(🚖)のあなになにかはいってないか見て(🤡)く(✴)れ」
「打(dǎ )た(😦)してもいいよ」(🈳)と千(⬇)三は五(wǔ )大洲(zhō(😅)u )にいった。
「(🈯)活動を見にゆくのはけし(🥌)からん」
「おい、大きな(🏜)へ(⛸)そだ(⛓)なあ」
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