「その程度(dù )のこ(♒)とが何で得意に(🚠)なる(🔹)ねうちがあろう。」(👌)
二三(二二(èr )八(bā ))(⛓)
(🧕)先師(📗)が川のほとり(🙆)に立(lì(🕉) )ってい(💮)われた。―(💏)―
「先(🌸)生の(🏁)徳は高山(shān )のよう(⛲)なものだ(🆎)。仰げば仰ぐほど高い。先生(😭)(shēng )の(🆎)信念は金石(shí )のような(🎒)ものだ。鑚きれば鑚(🍸)きるほど堅い(🅾)。捕(🐨)捉(🌰)しがた(🍯)いのは先生の高遠(🔢)な道だ。前(qián )に(🏽)あるかと思うと、(🌔)たちまち後ろ(🔓)に(🔄)ある。先生は(🥏)順序を立て(📐)て、一(yī )歩一歩(bù )とわ(🏼)れわれ(📁)を導き、われわれの知識をひろめるには(💢)各種(👪)の(🚄)典(diǎn )籍、(🚃)文物(wù )制度を(🚋)以て(🌆)せられ(🌛)、(🗨)わ(🧑)れわれの行(🤓)動を規制するに(😠)は礼(✳)を以(♓)てせ(🛄)られる。私はそのご指導の精妙さに魅せられて、やめよう(🎄)とし(🍽)ても(😏)や(🏥)め(👁)ることが出来ず、今日まで(🛄)私の才(⏲)能(👋)の(🥚)かぎり(🤾)を(🤠)つくして努力(lì )して(😈)来た(🏐)。そして今で(👛)は、どうなり先(xiā(😲)n )生(🏪)の道の本(👪)体をはっきり(📫)眼の(🌸)前に見ることが出(chū )来(➖)るよ(🏐)うな(😐)気(qì )がす(🕔)る(🤧)。しかし、いざそれに追いついて捉え(⬛)よ(🛏)うとすると、やはりどうにもならない(🈳)。」
一(🧙)二(一九六(liù ))
先師(🚛)のこ(🌽)の言(yán )葉に関連(lián )したことで、(🕊)門人の牢ろうも(🤖)、(🥕)こんなこ(🍆)とを(😊)いった。――
○ 作(zuò )(原(😆)文(🗑))=(🍅)=「事(🆙)を為す」の意に解する説も(🚰)あ(🍵)るが、一四八章の「述(⭐)べて作らず」の「作(zuò )」と同じく、(🐁)道(🐈)理に関する意(🧙)(yì(🚏) )見を立てる意(👱)味に解する方が、後段(duàn )との関(💶)係がぴつ(🤕)たり(🐽)する。
こ(🐵)ころ(🍦)まどわず、
泰伯(🥓)(bó(💑) )第(🌞)八
招(💁)きゃこの胸(xiōng )
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