そ(📶)れによると、(🛅)血(🔊)書のことは、(🐽)も(🌿)う昨日のう(🔕)ち(👀)に警(jǐ(🥦)ng )察や憲兵(bīng )隊の耳(ě(😇)r )にも入り、県の学(xué )務課(💄)(kè )にも通報されていたらしい。今朝(cháo )は(🖤)さっそくそのこ(🔖)とで学務課の(⭐)方(🕐)から電(diàn )話がかかっ(🍹)て来た(🍳)。校(🍬)(xiào )長はちょうどその時(🏷)(shí )四(💜)人(🥟)の代表と会っている(💋)最中だったので、教(⚾)(jiāo )頭(tó(🥉)u )が(🙃)代っ(🥟)てそのこと(🚘)を報告すると、では一応(🤬)(yīng )おだ(🤐)やかにそ(💬)の血書を(🎞)受取るがい(⬜)い。そして校長自(🚰)身それをも(➗)ってすぐ県(🌿)庁に出(🌎)(chū )頭(tó(✍)u )するように、(🥤)と(📚)いう(🐮)こ(👧)とだった。教(🚜)頭(🥥)が紙片に書い(🏎)て校(💱)長に(🎭)渡したのは、そのこと(📭)だったにちがいな(🧦)い、(🐇)というのであ(💮)る。
町(🍟)はず(🦎)れからは(📚)松(✂)(sōng )並木(mù(💻) )の土(🥢)手(shǒu )が広々とした青田のな(😆)かをうねって(🔛)つづ(🐐)いている。左(zuǒ )は、ほ(🐾)ぼ五六間ほどの川で(😑)、向(🔛)こう岸(àn )も(📴)や(🛎)はり(🥊)松(sōng )並木の土手である。旧(💻)藩(🦑)時代のさる名(🕛)高(gāo )い土木家が(💶)、北山(👅)の水(⛩)を町にひくため(📜)に開鑿かいさくした(🎵)水路(lù )だそうだ(🍲)が、いつも探さ一二尺ほ(🎓)どの清冽(liè )せいれつな水が、(🚃)かな(🖕)りな速度で、(🚣)白砂の(🔭)上(shàng )を走っ(💅)ている(🌺)。その水は町に流(liú )れ入る直(zhí )前(🍊)に直角に(🍋)まがって一丁ほど東(dō(💫)ng )に(🎒)流(🍃)(liú(🦉) )れ(💲)、もう一(yī )度(dù )直角(🌤)に南(nán )にま(🥞)がって、町(🚴)はずれの橋の下をくぐ(🏴)っているのであるが、その角のあ(🎫)たりには、背(bèi )丈(🐑)せ(🐠)たけぐら(😼)いの渕が出(🆓)来ており、夏になると、この(🔯)へんの子供(gòng )たちは、よくそ(🚗)こで水をあ(😲)びる。土(tǔ )手(🚓)をとおっ(⏲)て通(tōng )学している(🚳)中学(xué )生の中(🤾)にも、学(🛤)(xué )校の(🍱)かえり(💏)途には、子供(gò(📃)ng )たちにまじ(🏋)って水をあびて行く(🖼)ものが少くはない。次(cì )郎もおりおりその仲間に(🆓)加(jiā )わる(🏛)一人だが、きょうは(⏯)、とく(📃)べ(🛃)つ暑か(💖)った(🗿)にもかか(🍣)わらず、そこを見むきもしないで通(🔉)りぬけ(🚭)てしまった。それか(🛀)ら五(wǔ )六分(🏟)(fèn )も(🎹)行く(🐏)と、一(👑)(yī )心橋(qiáo )とい(🌯)う(🍄)橋がかかって(🆙)お(🛄)り(👸)、道をへ(😋)だ(🎢)てて、駄菓(guǒ )子(🏯)やところ(🤷)てんなどを売(👕)る小(🥄)さな茶店があ(🕤)る。次郎(láng )は、そ(🍰)の半丁(dīng )ほど手ま(🅰)え(🛋)に(🍺)来た(⏺)とき、今(🛬)までうつ(⏩)むきがちにな(🚤)って(🐺)い(🧚)た顔(🛬)をあげて(🕑)、ふと向こうを見た。すると、橋のたもと(🐐)の大(dà )き(📄)な松の木かげに、帽子をわ(💅)し(👓)づかみにして向(xiàng )こ(🤺)うむきに(🎁)立って(♍)いる一(yī )人の中(zhōng )学生(😧)が眼にとまった(📇)。馬田である。制服のボタンを(🔥)すっか(🉐)りは(😖)ずし(🏫)て胸を(👓)はだけているらしく、襟が首の両(🌬)(liǎng )がわにはね出し、腰にあて(😢)た左手(shǒu )のう(😁)しろ(👝)に裾がたくれ(🗳)あがって(❤)いる。
「見(🦂)張(zhāng )りって、どうするの?(🛎)」(🏿)
こ(✋)の採(cǎi )点表(biǎo )の波紋は決して小さ(🥂)くなかった。押しよ(🗣)せた生徒た(😨)ちにまじって、(😮)あとでは先生た(💟)ちまでが(🐪)代る代(dài )るのぞ(🏈)きに(🐀)来た。生徒(tú )たちは(👒)、採点表にのっている(🤟)先生が来ると(🐺)、一(🛡)々その点数を大声で叫んだ。中(zhō(🐄)ng )には、備(bè(🕤)i )考欄ま(👩)で(🤸)読(🚕)みあげ(🔛)る(🗣)者もあった(🤬)。先(👒)生の(🕔)中(🔵)(zhōng )には(🔅)、自分(fè(😪)n )で自(🖖)(zì )分(🗿)の綽(😽)名をよく知(zhī(🤗) )っている先(🏉)生も(🙅)あ(💦)り、そうでない(♎)先生(👕)もあった(🌊)が、そんな(💊)こ(🕓)とで(⛪)、どの(💊)先(🉑)生もいや(✖)でも自(🗒)(zì )分の綽名(🤒)をはっきり知らされるという結(jié )果にな(🚄)った。もっとも(🌝)、中(zhōng )学の先生で、自(♿)分にかぎって(🍀)綽名はないなどと(🤮)安心(xīn )しているほ(🚷)どいい気な先生(❣)はないは(🚌)ずなのだから、(👫)それは(🥌)大(🌕)したことではなかったか(🌖)も知(🎦)(zhī )れな(🐡)い。しかし、綽名といっ(🚟)しょに(🤺)、自(🌩)(zì(🏉) )分の点(diǎn )数(💗)ときびしい評語とを知らなけれ(🐙)ばな(😍)らなかっ(🎹)たとい(💕)うこと(👢)は、何(hé )といっても最近の大(🌳)きな試煉であったに相違ない(🕉)。ある先(xiān )生は顔をひ(🧘)きつら(🤯)せてガ(⛸)ラス戸(hù )のまえに(🗝)棒立になり(🧒)、ある(😖)先(xiān )生(😿)(shēng )は一たん顔をまっ(🧒)かにしたあと、強いて(🍪)微(⛸)(wēi )笑(xiào )をも(👋)らした。しかしど(👡)の先(⌛)生も最(🐄)後(hòu )には、自(👷)分(fèn )には(🕊)まるで関係(xì(🏙) )のない(💤)ことだ(🍔)、(🈯)といったよう(⤴)な顔を(⏬)してその場を立ち(🎣)去(🤩)った。た(🏇)だ「(🅾)あざらし」先生だけは、(🌽)そ(🚺)の綽名が自他共(gòng )にゆる(🕰)すほど有(yǒu )名(míng )になっていて(🚦)、ごま(🐅)かしがき(❕)かなか(🙄)ったため(🔠)か(🍢)、(🚊)それとも、備(💿)考欄にあった通り、事実(shí )粗野の稚気(🔲)ある性(😫)格の持(🤸)主であ(📛)ったためか、(🐑)その大き(🌋)な(🤠)口(kǒu )を思(📱)(sī )いきり横にひろ(🎏)げて、よごれ(👗)た上歯(😰)をむき出し、(🚏)天井(🍔)を向(xiàng )いた鼻(🐼)の下に灰色(➰)のあらいひげ(🕠)を針(❎)の(📊)ように立(lì )て、内をのぞきな(🌽)がら(😫)、(🏕)「わ(🦏)っはっは(⚡)」(🔒)と笑っ(🏨)た。そして、(✈)「(♐)わ(🍱)しだけは合格(🔲)の見(🧕)込があるちゅうのか。どうかよろ(🕠)しく(🌳)たのむ(🛶)よ。」と言(yá(🚭)n )うと、く(🥕)るりとうし(👏)ろを(👘)向いて(🔎)、もう一度「わっはっは」と(🈹)笑い、歯(🔏)をむ(💽)き出(chū )したまま(😟)、むらがっている生徒たちを押し(🦔)わけて帰って行(há(⚡)ng )った(🤮)。
「それはそ(🏚)う(🤐)と――」(🎺)
馬田は、左(🍶)肩(🖤)をまえにつき(🎒)出し、両肱をいか(😧)らせな(💔)がら、次(🖨)郎の方によって来た。帽子はやは(💲)り(🕝)右(🗑)手(🧢)にわしづかみにしたままである。
「昨日(🌺)(rì )はお父(fù )さんがいらっして下す(🧓)って(⤵)、きれ(🦓)いなお卵をた(🧕)くさ(🐪)んい(🦏)た(♌)だ(🐵)きましたわ……鶏(jī )の方も、本(😝)田(tián )さん毎日お手伝(👅)い?(⚫)」
と(🚁)、道(dà(🔵)o )江(🚴)は(🔏)顔を真(zhēn )赤にし(🏣)な(🍃)が(🥢)ら、
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