「そうなれば(🚓)いいんですが、実(shí(👺) )際は、や(💰)は(⛺)り、なるだけお(🤓)そくと(🔳)いう(🏪)ことになりそうに思うんです。」
「心(🧚)臓(🍋)だね、じっさい。」
「ええ、でも、ま(🙄)だ(👎)だれも起きた(🚸)様子(🔸)が(🏛)ないんです。」(🈂)
そのあと、(🅰)就(➡)寝前(🐳)の行事とし(🌰)て、(😧)最(🤷)初の(👦)静坐せいざ(😣)が(🎮)はじ(🥖)まった。塾(🏇)生たちは、(🥡)各(gè(🙅) )室ごとに(🌻)、きちんと縦た(🚣)てに(🏏)ならび、朝倉先(⏭)生の指(zhǐ )導(👏)にしたが(🔁)ってその姿勢を(🈷)とっ(⛅)た。
「じゃあ、やは(🌡)り(🎓)打ちつづけ(🏾)る(✔)よりほかあり(📣)ませんね(🏙)。」
か(👨)れ(🍆)が、便所(💴)に通(🕤)ずる廊(láng )下の角をまがると、(🏧)一(🏐)段さがった入り口(kǒu )の(🎣)たたきの上に立って、何(hé )かし(🛳)きりと声高こわ(📃)だかにがなりたてて(🎁)いる一人の(👑)塾(👡)生(shē(😲)ng )がいた。見ると、(🐋)飯島好造だっ(🤹)た。
と、大河は(😰)槌をふるいながら、こたえた。
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