次郎(🕡)は、し(🚛)かし、それどころではな(👌)か(🥞)った。かれ(♍)は、(🐊)もう、先生(🧞)のつぎ(⤴)の言(yán )葉(yè(🖱) )が、槍やりの(💿)穂(suì )先ほさき(👫)の(📆)ような鋭さで、自分の胸にせ(🖐)まっ(🍛)ているのを感じ、(🐨)かたく観念(⬜)の眼(🎈)をとじていたのだ(🉐)っ(🧚)た。
「新参しんざんの小(😿)僧こ(🕌)ぞうで(🤠)ございます(🦂)。」
塾生たちのある者にとっ(😏)ては、朝倉(😜)先生(shēng )のそ(⛩)うしたやり方が、非常(cháng )に皮(pí )肉(⤴)に感(gǎn )じ(💦)ら(🏆)れた。
「(👃)そ(🙈)りゃあ、あべこべだ(🈴)よ。あんな人だから、郡の団長(🥋)なんかにな(⏺)りたが(🍧)るんだ。」(💆)
(👜)飯(fàn )島(dǎo )の足音が(🤐)きこえな(🛢)くなると、小便所(🎧)の掃除をしていた四(🍘)人が、かわるがわる言った。
と、なま返事をして眼をそ(⛑)らした。そして、そのまま(😘)、すぐ(🥍)そこ(😈)を(⛰)去(qù )り、塾長室のほ(🏾)うに行った。
(🦉)大(dà(😴) )河は第(dì(🌛) )五室の列(liè )の(📔)一番うしろに(🈷)す(👫)わって(👝)いた。しか(🔀)し(🧠)、(🆎)ただ(🙊)静かに瞑目(⭕)めいもくし(🚭)ている(🍡)だけで、その(〽)顔から(🕘)は(😓)、かれの気(➖)持(👰)ち(🈯)がど(😖)う動(dòng )いているかは、すこ(😓)しもう(🌃)かがえな(🆗)かった。
次(👲)郎は、(🧞)そんな対話の中(🥩)(zhō(👴)ng )にも、(🧟)友愛塾に(🥩)課(kè )された大きな問題が(🖱)あ(🚚)ると思っ(🐶)た。そ(🎗)して、かれらの(🐪)話がどう発展していく(👜)かを興味をもって待っ(🌜)ていた。か(💣)れらは、しかし(💑)、笑ったあと、(❌)急に口(kǒu )をつぐんで(❇)しまっ(🤒)た。次郎が(📝)大(dà )便所(⏸)の中(📒)(zhō(🙈)ng )にいるこ(🎯)とをだれかが思(sī )い出して(🖌)、みんなのおし(🗳)ゃべりを制(zhì(🐑) )止する合い図をしたものら(🥡)し(🖤)い(📐)。
かれは視線を(💯)転(🛢)(zhuǎn )じ(👝)て、そっ(🕋)と先生の顔(🔦)をのぞいて(🌐)みた。すると(🍋)、ふ(🏑)しぎなことには、先生の(🐣)いつ(🀄)もの端然たんぜ(🤕)んたる(🕹)静(jìng )坐の姿(zī )勢(🏃)がいくらかくずれて(🥪)い(🎭)る(🌈)。顔をすこ(🧀)し伏ふせ(🕑)、その眉まゆの間には深(❇)いしわさえ見(jiàn )えるの(🍄)である。次郎は、先(xiān )生が(👋)気分でも悪く(⚓)なったのではないか、(🐃)と思っ(📫)た。
「そうか(🔛)もしれ(💍)ません。し(😴)かし、(🍌)そ(🚀)れはやらな(♍)いほ(〽)う(😌)がいいで(🛂)し(🚔)ょう。板木(🍇)ばんぎで起きる約束(♓)(shù )やくそくを(🚖)したんですから(♿)。」
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