そこで、(🧣)それに「幹(gàn )部」のものが二人加はつて、(🏃)都合五人(rén )で「停車場のある町(🤐)(dīng )」の地主の(👪)家へ(🚟)出掛(guà(💕) )けることになつた。それから殘(cán )つ(🎙)た幹部(🚂)が、百(bǎi )姓二、三人とで、村中の百(🕹)姓家を※(「(🧘)廴+(🔻)囘(huí(💄) )」、第4水準(zhǔn )2-12-11)つて、今(😶)迄の成(🍅)行き(🐮)を話(🤟)し、愈※(二(🌸)の字(zì )点(😕)、1-2-22)すつか(🎊)り手を組み(🕴)合(🛳)は(🍣)せて、皆一緒に(🛶)―(🈹)―一人も地(🆘)主(zhǔ )へ裏(🖕)切(qiē(🥡) )るものがないやう(🌑)に、どし/\(🚽)やる(💚)ことに(🔴)すると(🛴)いふことを(⛑)云つて(🔇)歩くことにし(🍯)た。
晩(wǎ(🚬)n )に(🧒)飯を食つ(⏲)てゐたとき、
(🛳)差配が今(jī(🍒)n )年度(🐌)分の小作料(🎪)の(💨)ことで、(📦)村にやつて(👘)き(🕐)て、村(🤾)(cūn )の(🤼)重だ(🛸)つた――小金(🛴)をためて(📊)ゐる丸山の家にゐるこ(🚅)とが分つたので、「(🏆)幹部」の一番若(🗞)い元(yuán )氣のいゝ石(shí )山(🚰)が(👱)、(📺)校(🙁)(xiào )長先生の入智慧(🈳)で(🏉)作(📣)りあげ(🚧)た恐(🥛)ろしく漢字(zì(🚄) )の多(duō )い、(🥇)石(⌛)山自身にさへ、さうはつきり文句(jù(⚾) )も意味も分(fèn )ら(🎡)な(🏘)い(🎟)「陳述書(shū )」をも(💱)つて、出掛けて(💼)行(háng )つた(💠)。
源(yuá(📗)n )吉(🌰)(jí(🥦) )が歸ら(🧤)うと、(♈)外套に(🍳)手(shǒu )を通し(🤚)てゐると(🌆)、先生の子供が出(♒)(chū )てきて、源(🐄)吉に是非遊(🔡)んでゆけと、(🗣)着かけて(🍒)ゐる外套を(🧤)ひつ(🔮)ぱつて、(🎅)居(🌩)間の方(fāng )へ連れて行(háng )つた。仕(shì )方なしに(🤾)源吉は、しば(✨)らくの間、子(⏺)供(😪)の(📗)相手(🎻)にな(🙆)つてゐた(🍭)。源吉は何(👉)(hé )時も他愛(📱)(ài )なく子(zǐ )供相手に遊ぶの(🆔)で、好きがら(🔵)れてゐた。が、(🧘)源吉はその、(🔹)子供達に好(🙄)(hǎo )きが(📖)られる、何(🛣)(hé )んとも云(🐠)はれな(🍅)い大まかな、無(💘)心な氣持が、ちつと(👚)も(🏼)出(👇)なかつ(😞)た。源吉(👰)は何處かイ(🖍)ラ/\(👵)し(😖)て、(🕚)じつとしてゐられな(🎲)かつた。好加(jiā(🍊) )減にして出てきた。外へ行かうとして、教室の戸を(🚴)あけると、殘つた四(sì )、五人が相談をしてゐた(🃏)。
「(❕)なんも(⛺)よくなるわけでなしさ。」
源吉は(🍊)、(✍)今(jīn )度(dù(👸) )のことでは(🤢)、自分から、(🚈)と(🌓)いふ風な氣(🎌)乘りはなかつた。反(fǎn )對にこんな煮え(🎌)切(🥙)らないこ(🔚)となん(👡)て(🌻)、見てろ(👋)、と(🥃)思(🈺)(sī(🍾) )つてさへゐ(🍭)た(❕)。
仕事(shì )が終つてから(🍐)、母親が(⛲)皮を(🎆)むいて置い(🥎)た馬(mǎ(😴) )鈴(🖍)薯を(⛓)大き(🤮)な鍋(🕎)(guō )に入れて湯煮(zhǔ )をした。すつか(🍿)り煮(zhǔ(🚓) )えた(💧)頃(🚢)そ(📄)れを笊(zhào )にとつて(🐋)、上から(🍉)鹽をかけ(👝)た。母(♿)親と源吉(🐼)が爐邊に坐つて、それを喰(cān )つた。うまい馬(mǎ )鈴薯(☝)は(🤩)、(〽)さういふ風にして煮(zhǔ )ると「粉(🈴)を吹(❓)い」(😄)た。二人(🌛)は熱いのをフウ(🔭)/\(📴)吹(💖)きながら頬(🍉)ばつた(🎚)。母(mǔ(🐡) )親は、源(yuán )吉の向側に、安坐をかいて坐つて(🐚)ゐた(⛸)。が、一(✍)寸する(〽)と(🦊)、芋を口(kǒu )にも(🙀)つて行き(🏃)ながら、その手が口元に行か(🆒)ずに、…(⛱)…母(mǔ(🐉) )親は居眠り(🐔)をしてゐた。が、手がガクツ(📆)と動くの(🚹)で(🔋)、自(🙄)(zì )分(🐌)にかへ(🐉)つて、とにかく芋を口に入れるが(🎋)、(🐹)口をもぐ/\させてゐるう(🍆)ちに、(💺)――の(🏵)み下さないで、口にためたまゝ、又(📫)(yòu )居(jū )眠りを(🐬)始めた。
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