と、次郎(láng )はな(👁)げる(❣)ように言ったが(👟)、
(⏰)と(🆔)、道江は、しかし平気な顔(🛩)(yá )をしている。
そこま(🚭)で(📮)考(👙)えて来た時に、ふと、隙間(💺)(jiān )風(fē(🤺)ng )のよ(🎣)うにつめたく彼の頭(🥎)をよぎった(🔰)も(🏁)のが(👭)あっ(🚌)た。それは、(🍳)自分(fè(🎁)n )たちの運動(dòng )が幸(🍏)い(👂)に成(chéng )功して、どう(📓)なり(😂)県当(dāng )局の意志を動か(🐳)し得(dé )たと(🌴)して、先生は果して留(🐅)任を肯がえんじられ(🗜)るだろ(🌐)うか、とい(🎷)う疑問であった。こ(💇)の疑(🛀)問は(🏈)彼をほとんど(📽)絶(jué )望(🧗)に近い気持にさそ(🕯)い(🗒)こんで行った。先生のお気質として、そんなこと(🔢)が出来るはずが(🕙)ない。自分は(🏈)、ただ一途に(💿)先(🏕)(xiā(⏺)n )生の留任(rèn )を(🆚)目あて(🌡)に、血(➡)(xuè )書(🤦)(shū(🐯) )を(👽)書いた(❇)りし(🚺)て(🦏)一所懸命になっ(🌩)ているが、先(😂)生(shēng )にしてみると、落(🤜)(luò )ちつ(🧑)くところは最初からはっきりきまって(🍾)いたのだ。自分はただ(🐀)ストライキに口火を与えるた(🔲)めに(🎄)、そして先(xiān )生の最後(🍣)に泥(🥥)を塗(🏷)るた(🙏)めにあの血(🈴)書(shū )を書(⛪)(shū )いた(♓)のではな(🔀)かったのか。
「このごろは、次郎君(jun1 )と(😾)も道(😊)江さんとも、いっしょに飯をくう機(🤟)会が(🐰)なか(🚢)ったようだね(🔏)。きょうは老人たちも留(liú )守だし、若いものだ(📞)けでどうだい。」
「まわり道(🐶)(dào )なんかして、いた(🚥)ずらされ(🌭)たら、よ(🦏)けい世(shì )間にけちをつ(🙆)けられるよ。」
次郎(⏲)(láng )は返事をす(❓)る代り(🍴)に、穴のあくほど馬(🙉)田の(♿)顔を(🌽)見つめた。馬(📇)田は、その眼に(🌬)出っくわすと、(😪)ちょっとたじ(🐉)ろい(😮)たふうだ(🍮)ったが、口だけは元気(qì )よく、
次郎(🏆)は、(🥂)も(🥎)うすっか(🏋)り、いつもの彼をとりもどしていた。
彼は、(🔔)自(🥊)信(xìn )を失った人(rén )のよう(🗃)に、(👁)力(🕠)なく首(🏇)をたれた。徹太(tà(📛)i )郎叔(shū )父(fù(♟) )に対(🚽)し(🕐)ても、道江に対しても、恥ず(💷)かしさ(🕒)で(👡)胸が(🖌)いっぱい(㊗)で(💆)ある。
それ(🐇)でも(🤴)、その(🛍)日(rì )は、(🐲)森(🤵)川(chuān )の教(🚿)員適(🔞)(shì )性審査以上(shàng )に大した出来(🐡)事(😟)も(🥍)な(🌘)く、ひけ時から二十分(💖)もたつと、校(😵)内(👫)には(🙉)生徒(🖼)の姿は(📻)一人も(📥)見(🥤)ら(🌮)れなくなっ(🚁)た。ただ先生たち(🛬)だけが校長の(🔟)帰(🗿)り(🕯)をまつために(📧)居残(cán )っていた(📶)が、(🏦)も(💷)う話の種(zhǒ(🅰)ng )もつきた(🙌)らしく、ど(📻)の(🎄)先生も、いかにも所在しょ(🍏)ざいなさそうな(🚯)、それでい(🌶)て何となく(✖)落(🛅)着きのない眼を(😥)して、教員室(🤚)を(😝)出(chū )たり(🤱)はいったりし(🅱)ていた。
「本(běn )田のやつ、どうした(👬)ん(🙈)だろう(🔧)。いや(📵)に考えこ(😥)んで(👋)ばかり(👒)いる(🛍)じゃないか(👶)。」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025