「(⏭)たい(📲)て(⛴)いは二重(🔟)橋(🍭)を(🍂)見(jià(✈)n )て、(😑)それ(🌘)から銀(yín )座に行(háng )きたがっていたよう(🕎)でした。」
(🚼)コーン、(🍖)コーン、――コーン、コーン。
かれは、そのつめたい空(💦)気(qì )の針(🎃)(zhēn )をな(🏟)ぎ払(fǎn )はらうよ(💯)うに、(🕤)ばたばた(🍭)と部屋中(🐓)にはたき(⛄)をかけはじ(🕣)めた。
「(💩)心(🥜)臓だね(🤮)、じっさい(🐇)。」
(🛩)朝(🚆)倉先生(🏀)は、それっきり口(kǒu )をつぐんでいる。次郎はいよいよ不安だった。も(🎁)し先生の話(🍫)がそれで終(🔜)わったと(🤕)する(🌋)と(🚨)、(🚶)大河に対(duì )して(🔡)はむろんのこと、あ(🚊)とで(🐫)ほ(🛑)んと(🥋)う(🙅)の(🥢)こ(😖)とがわかった場合、(😝)他(🎥)の塾(🦔)生た(🛎)ちに(🏢)対し(🔮)て(♋)も(🧡)、こ(🦑)のままでは(🎞)決してい(🐍)い結(jié )果をも(😭)たら(🔑)さないだろう。
塾生(shēng )た(🔱)ちは、(⛸)かるくと(🔀)じたまぶた(🆓)をとおして(🛰)、窓のすりガラスに刻々に(🏼)明るくなって行く朝の光(guāng )を感じながら、つぎの言葉を待った。軒端のきばに(⛔)は、雀(què(🏽) )がちゅ(⏮)んちゅんと、間を(🚴)おいて鳴きかわしている(🌂)。
もっ(🔬)とも(〰)道(🅰)江にた(💩)いして自分の抱い(🤟)だ(🛤)いている(🏷)気(qì )持(👆)(chí )ちに、兄(xiō(🥛)ng )がまだまるで(🏷)気がついていないらし(🗻)いのは、あり(🐂)が(🗯)たいことだ。しかし、だからといって、二(èr )人がむつまじくつ(🐆)れだってやって(🐲)来(🥞)るのま(💕)で(🖍)を、あり(🤜)がたく(🔏)思(🤩)うわけにはいか(🍊)ない。痛(tòng )い(💂)き(🌔)ずは、どんなに用(🧔)心ぶかく(😙)さわら(😉)れても痛い(😧)のに、まして、そのき(🧖)ずに気がつかないで、無遠慮ぶ(🧙)えんりょにさ(🌷)わられ(👶)て(📟)は全(quán )くたまった(🥄)も(🎋)の(🎖)では(🙆)ないのだ。
か(🐄)れ(🥟)は(🅰)、そ(🏏)のつめ(💪)たい空(kōng )気の針(🚺)をなぎ(😔)払(🥔)はらう(🆘)ように(🐖)、ば(🍀)たばたと部屋中(zhōng )にはたきをか(🌷)けはじめ(😞)た。
「やは(🈂)り(🍚)強制が(✏)必要だという(〰)のかね。それじゃあ話はまた(📬)逆もど(🎃)り(🆎)だ。」
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