「(⛓)理窟を言う(🐺)な!」
彼は、一年生(🕛)の全部とはいかなくと(🕵)も、少くとも彼の組の生徒だ(🛄)け(🤒)で(🎰)も(🍀)、(😦)彼(⛑)と同じ気持に(🗓)なっ(⭕)てもらう(⬆)こと(👄)を、心から望んでいた。彼(🔙)はあ(🕸)る日(rì )、五六名のものに(🌼)真剣にその気(qì )持(chí )を話(huà(🍕) )してみた(🌆)。しかし(👑)、(📝)誰もが(😖)反対もしなければ(🍞)賛成もしなかっ(❓)た(📿)。落第(🚥)して同じ一年(nián )にとどまっていた(🔍)一生徒などは、(🌾)嘲るように「(👋)ふふん」と答えた(🍵)き(🐌)りだった。で、彼(🗜)(bǐ )は(🐳)それっき(☝)り、誰にもそのことを言(yán )わなくなってしまっ(🎨)た。
大(dà(🍐) )沢(zé(👰) )は(🔤)、しかし、そ(💈)う言(🕯)っ(🌑)てしまうと、
「(🍻)そんなこと言(yán )ってるが、来年(nián )は(🕉)いよいよ(🏁)僕たちの番(🤶)(fān )だぜ(🌪)、自信(🌆)(xìn )があ(🥍)るかね。」
「それよりか、狐の奴(⚽)がその新入生に頬ぺたを(🕗)ひ(🥇)っかかれたって、(🚰)ほんとう(⛑)か(🥜)ね。」
「(🧕)ううん、ちっ(🈲)と(🛂)も。…(🔷)…僕(🕠)も君(🐃)らの(🦀)話をきいて、(👌)今はじめて知(🎽)ったんだ(💗)よ(😝)。」
「(🚒)冗談はよそう。……どうだい、本(běn )田(💃)、(🍔)君(jun1 )の(🎄)弟って(🦌)のは、(😇)いったい、(💝)物が(🍅)わ(♍)かる方な(🤲)のか(🚡)、そ(🤕)れとも、(☝)ただ(✏)の向(😶)こ(🐢)う見ずか。」
五年生(🐙)(shēng )全体がざわめき立(🐀)(lì )ってい(♊)るのをうしろ(😐)に(🛵)感じな(🌻)がら、次郎はも(🥁)う(🌑)渡り(👓)廊下を二三(👂)間ほ(📡)ど(🤰)も歩いていた。
「ふうむ、(🤗)そうか。」
恭一は、やっと答えて、眼を(😈)ふ(🗣)せた。
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