二(🤺)人より(🎿)もちょっとま(🤚)えに、次郎も帰って来ていた。彼(🕘)(bǐ )はも(🛣)う机に(🚺)つ(🏝)いて、(🈳)日記(😉)か(🔒)何かをしきりに書いていた(🦃)が、恭(gōng )一(yī )のあとから(🤫)大(🦗)沢(🧀)がはいって来(🚦)た(✉)のを見ると、思(sī )わ(🧟)ずい(🚌)やな顔(🏄)を(📟)した。五(🌌)年生にしても老ふけ(🦊)て(👰)いる(👀)大沢の顔付や、その(🗣)堂々たる(💠)体格が、恭一の同級生だとは(🕠)、彼にはどう(💥)しても思(♋)(sī )えなかったのである。彼の頭には(🍍)、す(✨)ぐ(🏬)雨天体操場の光景(jǐ(🌕)ng )が浮かん(🕞)で来た(🛡)。山犬(quǎn )や(😧)、狐や、(🐖)三つボ(👰)タ(🔋)ンの仲間ではある(🕙)まいか。そう(🔢)思う(🔬)と、恭一がそん(💌)な生徒(🛍)をつれて来(🦏)たの(🏣)が、腹立たしい気がした。彼(🍤)は、しかし、仕(shì )方なしに、大沢に向(xiàng )って窮(🔤)屈そうなお辞儀(🚂)をした。
と(💑)、二(🤩)人に(♑)あい(🎯)さつし(😘)て、さっさと部(bù )屋(wū )を出て行った(🌼)。恭一はすぐあと(📃)について、階段を(🍀)お(🍲)りた。そして次(cì )郎が自分(fèn )にかえって、急い(🏟)で下(xià )にお(🌽)りた時には、大(📲)沢は、もう、門口を出(🐜)ているとこ(😩)ろ(🌥)だった。
俊(🔭)(jun4 )亮あてのお(🛰)浜(🔻)の便りは、全く珍し(🚲)いこ(🦒)とだった(🔒)。文字も、(🍬)いつもとち(🤮)がって、誰か(🎐)相(🎴)当の人(rén )に頼ん(✒)で書いてもらったものらし(♌)かっ(🏛)た(🅰)。それに(📪)は、四(sì )角ばった時候の挨拶(zā )のあとに、次(cì(🕋) )のような文(🌟)句が書(shū )いて(🚎)あった。
大(dà )沢は(🕳)「やあ」とお辞(cí )儀をか(⏳)えして(🏤)、(🐞)あぐら(〰)を(🚟)かきながら(🕵)、
「じゃあ、失敬。」
大沢は自分で(🤚)そ(😉)う言って(🛃)、次(cì(⏯) )郎(láng )を笑(xiào )わし(🦁)た。次(cì )郎は、それ(🐬)ですっ(🐍)かり(🐍)彼に(🛰)好(🌠)感を覚え(🌔)た(⛩)らしく(🍲)、(🎴)坐(zuò(🥜) )りか(🧓)たまで楽になっ(🕦)た(🉑)。
彼(🍓)はそん(😣)なふうに思(sī(💮) )っ(📀)た。また(👯)、(🐼)お芳との関係に(🆗)つ(⛽)い(Ⓜ)ても(✅)、乳母やはいつまで(🈲)自(🚯)分を子(zǐ(🏘) )供(gòng )だと思(😜)ってい(😯)るん(🚉)だろ(📵)う(🏆)、(🧤)という気(🏦)(qì )が(🏻)していた。尤も、(🍥)こ(🧐)の気持のなかには、何(🍫)かしら、まだ割(gē )りきれないものが残(💈)って(🥞)いた(🔹)。ゆさぶ(🔗)ると、底から、にがいものが浮いて来そう(💡)な気さえした。「一番(fān )」や「偉(🚣)い人(ré(🧙)n )」を微(🦃)笑をもっ(🎲)て読んで行く彼も(👆)、「今度の母さ(🥤)ん(😸)」のくだりにな(😿)ると、だから、いくぶん顔がひ(🍨)きし(❇)ま(♒)って来たのである。
「生(shēng )意気で(🕹)も、(🐷)そ(🌎)のぐら(🦐)い(🗓)勇敢だと頼もしいじゃ(🐎)ないか。入学早(zǎo )々、(👊)五年(nián )生全(⚡)部を向(xiàng )こうにま(⏸)わ(🔏)して悠々たる態(tài )度を見(🙅)せる(🗨)なんて(💀)、この学校(💫)とし(📿)て(📷)も、(🍬)全く歴(😂)史的(de )だよ(🍾)。」
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