(⛄)七(🔜)時の朝食(shí )ま(🕊)でに(🐵)は、まだ(🧞)二(èr )十分ほ(🐔)どの時間があり、そ(📬)の間(jiān )に食事当番は食卓しょくたくの準(zhǔ(🕸)n )備(🐚)を(🕊)やり、そのほか(🚿)のものは(📈)、自(🏨)(zì )由に新(😾)聞に目をとお(🈳)したり、(🗾)私用をたしたりするのだった。次(♓)郎(⛹)は、(⏱)いつ(🕧)もなら、(🤶)こんな時間にも(📦)、できるだけ塾(⛲)生た(🔀)ちに接(🎦)触せ(🍁)っしょくし(🤤)て、(🌕)かれ(🎙)らの感(gǎ(🏸)n )想をきいた(🎏)りするのだったが、今(😫)日は、広間を(😝)出(chū )ると(🥎)すぐ、塾長(📔)室に行き、朝倉(cā(👫)ng )先(xiān )生に向(🔉)かって(🏷)、なじるように言(yán )った。
「心臓だね、じっさい。」
「そ(👇)う(🕜)かね――(📳)。」
みん(🛥)なは、(💀)しず(💉)かに眼を見開いた。窓のすりガラスはもう十分明(🚮)るくなっ(🕧)てお(🛎)り、(〽)ほの(🦒)か(♊)な紅をさえとか(❣)していた。
次(cì )郎は(🕋)、自分の責(🍖)(zé )任であ(🥔)る二(èr )つの室の掃除(chú )を終(🌡)わると、すぐ便(🔫)(bià(👾)n )所掃除の手(🤲)伝(yú(🍱)n )いに行(🐡)った。これは、かれ(🚺)が(🐺)助(zhù )手とし(🕵)て塾(👜)(shú )生活をはじめ(🌷)た(📃)当(dā(🍔)ng )初から(🧜)の(🕵)、一つの(✨)誓ちかいみた(🐘)ようになっ(🐈)てい(🕌)たので(🔞)あ(📤)る。
「先(xiān )生も(💧)そうお感じでしたか。」
つき(🈵)あたりに、(🍇)大(🈵)便所がこれも七つほどならん(🛶)でい(🍐)る。その(🌼)うち(🏢)の(🐲)、右(yòu )はじの一(📗)つだけ(📨)が戸が開いて(⏱)おり(🈯)、その少し(🔤)手前の、たたきの上に、水をはっ(📻)たバケツが(🚠)一つ置いてあ(🏅)るのが見えた。戸の開いた便(🦋)所の内(🍙)側は、電燈の(👛)光(guāng )を(♿)斜ななめにうけて(🥎)いるので、よく(🍂)は見(jiàn )えない。しか(🧓)し、だれか(🍀)中で掃(🥠)除を(🤩)してい(🍟)ることだけはた(🔆)しか(⛴)だった。六人(🐌)の室員(💐)の(🍣)う(🎰)ち、飯島(☕)は入(rù )り口に立っており、両(liǎ(🍥)ng )がわ(🔎)の小便所(🥍)に二人(rén )ずつ働いているのだから(😽)、あとの一人(rén )は大(dà )河(📆)(hé )にき(📳)まっている。次郎は、(🕋)そう(🅰)思って、すぐ声をかけようとした。し(🧣)か(🌮)し(👊)、なぜか思いとまっ(🐣)た(💉)。そし(📭)て、入り(👳)口(kǒu )の横の板壁(bì )いたか(🤹)べにかけて(💪)あった便(biàn )所用(yòng )の雑巾を一(yī )枚とり、(😏)それをたたき(🐤)の上の(📊)バケツの水にひたして(👄)、しぼったあと、大(😎)河の(🐐)はいっ(🧞)ているのとは反対のは(😕)じの大便(👌)所の(🤰)戸をあけ、中(zhōng )には(📙)いった。
かれらの大(dà )多数は、まだむ(🕝)ろん、人(rén )間生活にとっての自(zì )由の価値や、そのきびしさに(⏳)つ(💽)い(🛤)て、ほ(🏿)んとうに(👪)目(🤚)(mù )を覚さま(🗡)していたわけで(🌟)はなく、友(🥑)愛(ài )塾(shú )と(🌤)い(🐽)うと(🍛)ころ(🚍)は一風(🎥)(fēng )変わっ(🕺)た(📚)指導(dǎ(👸)o )を(🈹)やる(🚥)ところだぐらいにしか考(🍞)えていなかった。しかし、それに(🔄)し(🎆)ても、そうした言(🌂)葉(yè )が、しだいにかれら(👡)の間に(🛌)とり(🥠)か(❇)わ(👉)さ(👢)れるよう(🍖)に(🌁)なっ(🐅)たということ(🏥)は(🤞)、(💓)た(⛏)しかに一(🐅)つの(🌤)進(🗿)(jìn )歩であり、混乱(🔲)と無秩序むち(⬅)つ(🐈)じょの中(zhōng )で、不(😇)十(🕑)分ながらも、何か自主(zhǔ )的(de )創造的(de )な活動が(🔌)始ま(🌳)っ(🛥)ている証(zhèng )拠し(🔕)ょうこに(🔬)はちが(🚌)いなかっ(🛅)たの(🚏)である。
「君(🛹)自(🍳)身(shēn )は(🍽)どう思(👓)(sī(🈺) )う(🦌)? 私(sī )の意見より、(🕡)まず君(jun1 )自身(🏠)(shē(🤢)n )の(🔗)意見から(😇)き(🚁)きたいね。」
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