フェラ 動画《中出し 野球》2行目ライン
中出し 野球あらすじ
(😤)その日、校長は県庁に行(🛋)(háng )っ(👄)たきり、(🌙)つ(📙)い(⛵)に学(xué )校に顔を見せな(😋)かった。西山教頭が何(🔺)度(👤)も(🚰)電(👩)(diàn )話口(kǒu )に呼び出され(🔶)、ひるす(🐤)ぎに(🕵)は、五年全部の学籍(💵)簿(🌖)(bù )がく(🍛)せき(👳)ぼ(🥃)を抱(bào )えて(😤)県庁に出かけた。ということが、給(🤤)仕の口(♟)(kǒu )から生(🐣)徒(tú(📈) )たちに伝えられ(☝)た。生徒たちには、それが(🍧)何を意味するかは(⏯)、さ(💙)っぱ(🚥)りわからなかった。そ(🧠)れだ(💌)けに、不安な(🧑)空(kōng )気はひけ時が近づく(🤙)につれ、次(cì )第に濃こくなって(🍯)行った(🔥)。
次郎(láng )は(🚮)、それでも返事をしな(👊)い。視線(xiàn )はやはり馬田の眼に(🎴)一直(zhí(🐇) )線に注がれたま(🔹)まで(💣)ある。
校長(🍚)室(shì )がひっそ(🦈)りして(📔)いるのにひきか(📗)えて(🥍)、教(jiāo )員(🗯)室(🌠)(shì )は何(💁)と(⬛)なく落ちつきがな(🎬)かった(🔌)。三人、(🚀)五人(💨)とかたまって立(lì )ち話を(⏫)している様(🛵)子が、(🧗)あ(😼)け(📇)放(fàng )した窓(🕜)から、いつも生(shē(💯)ng )徒(🆓)たちの(🛹)眼にうつ(⏸)った。また四年や五(wǔ )年の(🦄)教(jiā(🔖)o )室に出(⛹)て来(🐊)る先(🐦)生(🥟)(shē(🎳)ng )たちの(🚘)態度にも、ふだんとかなりちがったとこ(🧙)ろがあった。いつも駄じゃ(❄)れをと(🏿)ばすのを得意(🖐)にしている先生(shēng )がいやにまじ(🥞)めだったり(🚺)、これまで教科書(🈂)(shū )以(🏯)外の話なんか一(💅)度(dù )もしたことの(🏣)ない先生が(🏻)、とってつ(📡)け(💒)たよう(🌰)に(🎣)、修身(🕞)めいた(🕰)話(huà(🏴) )をし出(🈚)(chū )したり、また中に(🚈)は、変にに(🤰)や(😔)にやしながら、「こな(🏳)いだ(🆖)大垣前(qián )校(xiào )長から(🤳)お手紙をいただいて(📳)ね。」と(🐔)、(🌒)その手(shǒu )紙の(🌕)中(🍅)に(🐕)書いてあったという一(yī )二(🚋)の文(🗡)句を(🔹)引き(🤐)出して、前(qián )校長をほめ、自分と前校(xiào )長の間には何(💶)か特別の(👉)関係(🔭)でもあっ(🤣)たかのようにほの(👔)めかしたりする先生もあった。すべ(🚦)てこ(🌜)ういう(🍯)こと(😰)が何を(📰)説明(míng )している(🎤)かは、(🚂)生徒たちにむろ(🕢)んわかり(🕑)すぎ(📁)るほ(🍑)ど(📇)わ(🤸)かっていた。だから(🌪)休(🕎)み時(shí )間になると(🔘)、彼らはそれを材料にして先生たちの品(💨)定(dìng )めを(🔼)するのに(🀄)忙しかった。こんな場合、いつも奇(👧)抜な思いつき(🎶)をや(🈴)るので(🕠)人気のある五年(niá(🏥)n )の森(🎅)川と(♎)いう生(💤)徒は、四(🥚)(sì )年と五年の各教(😖)室をまわってその品(👞)定めを(📜)きいてある(🚪)いてい(👘)たが、昼休(🖤)みの(🛢)時(⚪)間には、もう校友(🍘)(yǒu )会事務室の黒(hēi )板に(💴)「教(🍍)員適性(🥋)審査採(cǎ(🍜)i )点表(🐖)(biǎo )」というのを書き(🗒)あげて(📈)い(〰)た。校友(yǒu )会事(🆖)務室は、(🌅)生徒控所の横の小さな室で、間(jiā(🔠)n )はガラス(⏯)戸(🎟)で仕切(qiē(👊) )って(📪)あ(🎇)っ(🏙)たので、控所(❤)からはまる見(🕸)えだ(🦔)った。校友会の(🙍)委(wěi )員(yuán )たち(🏔)五(💆)六(📘)名が(🧛)中(🐝)でわいわいさわいでい(🤓)る声をききつ(👮)けて、ふだ(⭐)んは遠慮(lǜ )しが(🌹)ちな一(🥇)二年の生(➿)徒たちまでが(🚿)押しよ(🧦)せて来た(🎢)が(💥)、その採点表の左(zuǒ )の端(🥐)には(🦏)、馬賊、(🏁)チャ(🚵)ッ(👿)プリン、かまきり、あ(⛳)ざ(📮)らし、(🎷)おでん、花(🎓)王(wá(😝)ng )石けん、長茄子、(👺)瓦(wǎ )煎餅、といった(🥠)ような先生たちのあだ名が(🥉)縦にな(📄)ら(📄)んで(🤷)おり、それに(🚃)括弧かっこして受持学(🈺)科名(👗)(míng )が書(shū )いて(💓)あ(👡)った。そし(🐪)て(🔊)、その(🐉)右に点(🚳)数欄と備考欄とが(〽)あったが、点数欄に(🏖)は(📹)五点と(🎫)いうのが一つあるきりで、あと(👼)はみな四(sì )点(🦕)以下(xià(📛) )だ(🎦)った(🦉)。零(líng )点(🙋)(diǎn )はさすがに一つもなかった。備考欄には、「品性(🗺)下(xià )劣、御殿(diàn )女中(zhōng )の如(🎰)し」(🚔)とか、「駈落かけおち三(🏩)回心中(🏷)未(🎞)遂一回」とか、「野心(xīn )満々、惜しむらくは低能(✉)」(🚿)と(🎡)か、「(🌂)彼(🧗)いつ(📿)の日(rì(🀄) )にか悔い(🎷)改めん」と(🧥)か、「愚鈍(🔈)な(☔)るが如(⏬)くにし(🍑)て、最も警戒(jiè )を(👧)要す」(♌)とか、そういったさまざまの文(wé(💨)n )句が(🔬)、いっぱい書(shū )きつめてあった(🔡)。五点の評点(diǎn )を(🖤)もらったのは(🤞)「(😳)あざら(🏔)し」先生(shēng )だ(🤨)ったが(🤹)、その備考(kǎo )欄に(👙)は「性(🐲)粗野にして稚気あり(🏭)、陰険とは認め(💅)が(🍂)たし、合否の判定(🛌)は後(hòu )日(rì )会議(yì(👌) )の結(jié )果に(🥕)まつ」とあ(📲)った。
「(💞)どうしてだか(🤩)、(⛴)あた(🧟)しにもわからない(🍉)わ。だけど、世(🎽)間は、い(🛬)たずらを(👀)した(🐸)男(🐂)よ(🖐)りか、いたずらをさ(🥄)れた女の方(fāng )に、よけ(🥟)いにけち(🦌)をつけたが(⤵)る(🆕)ものなのよ。そんなことでお(🔆)嫁にも行けないでいる人がある(🍧)っ(⛏)てこと、次郎さんはご(💠)存(🌀)じ(🥇)ない？」
「じゃあ(🦆)、戦(🥅)(zhàn )えばいいん(🚻)でしょう(🔜)。逃げてばかり(🎣)い(💢)ない(😬)で。」(🖥)
次郎(láng )はあいまいな返(fǎn )事をし(🔄)た。そして父がカンカン帽を(🚥)かぶりなおしながら鶏(➡)舎の方に行く(💂)のを見お(🕍)くっていたが、急(🕳)に自分(🖲)も立(📮)ち(⏫)上(shàng )ってお(💏)も屋(🙉)の方(fāng )に行き(🕚)、二階にか(🌚)けあがるとぐ(🐑)ったりと畳(🌪)の上に寝ころんで、大きなため息(🧗)を(➕)ついた。
馬田(✒)(tián )は(✝)、機(jī(🌘) )を(😜)見るにはわり(❣)あい(😛)敏感なたちだ(🀄)った。それに、ど(🐖)うせ遠(yuǎn )くないうちに何(hé )もかもわ(🍃)かるのだと思(🙃)うと、今しいて次郎(🆒)(láng )をけなす(🔫)必要も(🆑)ないと思(🔏)った(🌳)。
次郎はだ(🕤)まって(🤵)馬(mǎ )田の近(🙋)づ(💨)いて来(lái )るのを見(jià(😶)n )てい(🏖)た。馬田(tiá(🌅)n )は、(🦆)次郎(🚖)か(📺)ら二(🌦)三歩のところで立ちどま(📗)ったが、(💤)その左肩(😈)はまだつき出したままだ(🔫)っ(🖨)た。
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