「そ(🦁)う(🏤)?(🏹) あたしもついさっ(🚩)き来たばか(🔘)りな(🚄)の。」
と、(🌓)徹(🐇)太(🍀)郎(🏗)はちょ(🔪)っと(😴)考えてから(🔅)、
「(🌯)じゃあ、(🥃)千(🖖)ち(🐾)ゃんのい(🥓)たずら見ていたのね。」
(📑)次郎(🕰)は何(🏗)(hé )でもないよ(🗒)うな調子でそう言いながら(🍧)、メスを(🦌)あてられる(🧑)まえの(📟)、ひ(🔺)や(💭)ひや(💘)した気持で道江の答え(🦉)をま(🛵)った(🐧)。し(🚜)かし(💦)、道(dào )江が答(💁)えるまえに、敏子(zǐ )が口をは(😱)さんだ(🏬)。
「本田、ずるい(👐)ぞ。」
次郎は(🎌)、それ(🖌)で(👻)も一心(⏭)(xīn )に彼(bǐ(👞) )の顔を見(jiàn )つめてい(🥌)たが、急に(🏼)、(🕹)何と思ったか、くる(🖥)りと向きを(👙)かえ(🎎)、彼を置き去(💉)りにして、す(🤩)た(🐅)すた(🔻)と歩き(🥛)出した(🏻)。
四人(🤗)の(🥤)報告は(😬)、み(⬛)んなをふき出さ(🗒)せたり、憤慨さ(🗂)せたり、(🚷)不安がら(🈚)せたりした。しかし(🧕)、ともかくも(🦍)血(🕹)書が県(🎞)庁に差(🤪)出されるようになっ(🚀)た(⛳)と(🐱)いうことで、(👥)一応納得なっとくす(🏕)る(🎃)よ(💣)りほかな(🏋)か(🕞)った。校(xiào )長が教頭から紙(🐪)片(🍆)を受(🦁)(shòu )取っ(😀)たあと、急(🔈)に様子が変ったとい(🐳)う(🎃)ことにつ(🖇)い(🍧)ては(😎)、四(sì(🛐) )人をはじめみんなも不審(shěn )に思(sī(🏚) )い(🍢)、うまく(🏛)ペテンにか(💡)けられ(📊)たのではないか、などというもの(😦)がいたが、事(🈹)情(🖲)は間もなく判明(míng )した。それは、教員室で先生(💷)たちがひそ(🎌)かに話し(🌅)あって(💺)いることが、給仕の口をと(🔙)おして、いちいち生徒の耳(🥨)に(🚀)はいっ(🚧)て来たか(🖼)らであった。
みんなの(⛓)頭には五(⚡)年まえの雨天体操場(🖲)(chǎng )における恐(kǒng )ろしい光景(🏖)がまざまざと(⛪)よみがえって来た(🏒)。その時の次郎の(😱)英(⭕)(yīng )雄(😭)(xióng )的な(🚗)態度(🍭)(dù )は、忘(👴)れようとしても忘れられな(📪)い記(jì )憶(🥨)(yì )である。また、これ(🚹)はみんなが実際に見(😟)たわけではなかったが、「三つボタ(🤱)ン」と(🌆)いう(🏝)綽名のあった(🌭)始末(📝)におえ(⛵)ない五年生の室崎を相手に(😒)、次郎が死物(🏖)狂(kuáng )いの喧(🤑)嘩をや(🗨)って少しもひけ(💲)を(🌧)と(💉)らな(🐎)かったという話(huà )は、あまりにも有(yǒ(🥁)u )名であ(🗾)り、雨天体(tǐ(⛔) )操(cāo )場(🔶)の記憶(yì )とともに(🛫)、自然、そ(❤)れもみん(😬)なの頭に(🌦)よみがえって来(😠)(lá(🦕)i )ないわけ(🎁)はなかった。
「(🌞)本田が?(📮)……まさか。」
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