三 近江(⛓)の刀鍛冶(yě(🥏) )
(😼)そのおかたみはシナ(😁)からで(⛓)も渡って来た(🌨)陶(🧒)(tá(📮)o )器ら(🚿)しく、厚手の焼(📗)きで、青(🍵)(qīng )みがかった(🐇)色つ(😓)やま(🍔)でがいや(🍫)みのないものでした(⏬)。あまりよくで(😖)きているものですから(🐣)、(🦀)わたしがほめましたら、姉(zǐ )はていねいに(🔡)茶(🎴)わんを(🦃)ふき、(📈)それをわたしの前にお(🐥)い(🍖)て、(⏮)ほしくばくれてもいい(🎭)と(🤼)言(⏫)(yán )う(🎯)のです(🔞)。わたしもまだそんな古い茶わんをもらい受けて(📬)ながめ楽しむ(🔷)年でもありませんでしたから、(⌛)せっかく姉がそ(😒)う(🕓)言ってくれても、それを(🈲)も(🐲)ら(🧔)っ(🤐)て帰る気にはな(🆙)りません。それに、その茶わんは茶(chá )器(🥁)でもなく(🛤)て(🐍)古(🕸)い食器です。いかによくで(🍡)きた陶器でも、む(⛰)か(🈺)しの(😆)人が(🏐)飯を(😾)盛(shèng )った茶わんで食う気(😔)にはなれな(🤚)い、やはり(📫)自(🛠)分は自分の茶わん(⬅)で食いた(👜)い(⛷)と(🏰)思いまし(🦉)た。
(💫)新規、新(xīn )規(🐏)、見(jiàn )る(🐅)も(🔰)の聞(🕷)くものわたしには新規(⛺)なことばかり。第一(🤜)、自分のつ(💼)とめに(🌄)通う(⏫)小諸義(yì )塾までが、ま(🚥)だよ(🈸)うやく形の整いかけたばかりの(🌌)ような新(xīn )規な学(xué )校でし(🚗)た。しかし、その義(💂)塾(shú )の二階(jiē )の(🙎)教室から、遠(🛋)く(🗑)蓼(liǎo )科(kē )た(🏹)でしなの(📜)山つ(❗)づき(🕍)の(🏫)見える窓(chuāng )のところへ行(háng )って、そこから信州南佐久みなみさくの(🌐)奥のほうの高原(yuá(🐿)n )地(🛌)なぞを望(🕸)むたびに(✏)、わたしは(🙌)ようやくのこ(😯)とで(🚣)静(🕢)かに(🕕)勉(📙)強(qiáng )ので(💡)き(📝)る(🥃)いなかに(🦋)、もう一(❓)度自(zì )分(🌃)(fèn )の身を置いたように思(sī(💇) )いまし(⛄)た。その窓の(🙀)近(jìn )く(🙍)には、小諸の士族(zú )屋敷の一部の(🎑)草(cǎo )屋(📘)(wū )根も見え、ところど(🕐)ころに(🧘)は(🕺)柳(liǔ )のこ(🐎)ずえの薄く青(qīng )みが(🀄)かったの(🕎)もあり、ちょうど(🈴)わた(🔗)し(🕠)が出か(🎪)けて行(háng )っ(😗)たころはおそい(🏸)春(👬)(chūn )がようやく浅(qiǎn )間の(🖱)ふも(📆)と(🍻)に近づいてきた(🤞)時(shí )分(fèn )でした。たと(🎏)え学舎(shè )は小さくとも(🚵)、わたしはほ(🍴)かの先生がたとともに働(dòng )くことを楽しく考えました。
ドイツ(🍴)のハイネという(❣)人が先輩ゲーテをたず(🙀)ね(👰)た(🤓)時のことは、まだわたしの若(🐅)かったこ(🎛)ろにあ(🌃)る(🔷)書物の中(🕔)に見つけて(🤺)おいたことなのですが、あの話は今(🕯)だにわた(🏦)し(♈)の胸(🏏)に浮(fú )かん(💴)できます。若かっ(🛸)た日のハイネはあ(😋)の先(🙆)輩(💄)をたず(㊗)ねる時のことを胸(xiōng )に(⏮)描きま(📂)して(📿)、もし(🐕)ゲー(🖐)テに(🌓)会うことができ(🌈)たら(🎷)、あ(🏮)のことを話そう、このこと(🤠)を(🌊)話そうと(🚪)、いろい(📭)ろ(🐀)思いも(😤)うけな(👯)が(🎽)ら(🥏)長い冬の夜を送ったことも(🎚)あるそうです。さ(🎖)て、会ってみると、先輩(bèi )はただサクソニーの梅(méi )のうま(🎉)いこと(🎫)をハイ(🔀)ネの前(🎇)に言い(⛰)出(🥅)して、えみを浮かべて見せただけであった(💡)ということです。
木曾福島き(🍑)そふくし(⏬)まの姉(〽)の家から東京のほ(🏅)うへ帰って行く時の(🐄)ことでした。わ(🚪)たしはその途中で信州小諸こ(📏)もろ(⛷)に(👁)木(🤚)(mù )村(cūn )先生の住むことを思(🖖)い出しました。木村(cūn )先生(shē(⏺)ng )はわたしの(🛁)少(shǎo )年時代(dài )に、東京(jīng )神(🚏)田かんだの共立学(🏝)舎で(🏤)語学を(🔇)教わった古(gǔ(⛔) )い教(jiāo )師であります(💁)し、その後(🛑)ごわたし(🌁)が(🚏)芝(💇)白金しばしろかねの(🍟)明治学院(yuàn )へかよ(🍺)っ(💑)たころにも先生(🙋)は近く(👮)の高輪たか(🐒)なわ(♉)に(👚)住ん(🏊)でいたもので(📌)すから(🤢)、よくお(📥)たずねし(🍲)たこと(🎀)が(👙)ありま(🛺)した。先生が(🐙)信(🕤)州のい(🏆)な(🏴)かに退かれてから(🔶)はお目にかか(🤤)るお(🌔)りもな(➖)かったので、久(🌪)しぶりで(〰)先生(shēng )のお(🚻)顔を見たい(🆕)と思(sī )い(🦀)、(🛺)小諸の(🥎)耳(🏞)取みみとりというところに(🍕)ある先生(🕜)の家をたずね(🚀)ました。わたしが小諸の(📂)土を踏んでみたのも(🙂)、そ(☔)れが最(zuì )初の時(🧔)(shí(🥜) )でした。
小(📕)諸こも(🎞)ろの竹(👈)の子(😜)は、鴇(bǎ(🏉)o )窪ときくぼという近(jìn )在きんざいのほ(🥦)う(〽)か(🤩)らくるわ(📨)らびを見て(🌸)笑いだしまし(🕙)た。小(🌸)諸に(📃)はこんもりとした竹(zhú )の林と(🏅)言えるほどのものはほとんど見(jiàn )当(dāng )たり(🤜)ま(🤶)せん(💕)。真竹まだけ、孟宗もう(📆)そうの(🚬)類(lèi )は(😌)、この(🧠)地方に(📟)は十分に成長しません。でも、(👡)細い竹のやぶがありまして(🐆)、春(chūn )先にはそこから細い竹の子が頭を持ち上げ(🥈)ま(🏦)す(🎺)。
野菜や草花をそだ(🚃)て(🎤)る(⚡)こと(🌩)の好(🚶)き(🦕)な姉はその裏(lǐ )庭つづきの(🥓)畑(tián )にうりを植(📺)(zhí )えたり、夕顔のたなを造らせておいたりし(🍬)て、毎朝の(🐒)畑(tiá(🙇)n )の見回りが何よりの(🌞)楽しみ(🌂)で(🐂)あったよ(📶)うです。そのへんから(😚)裏(🍀)山(🗄)(shān )へか(🔍)けては(🔃)、なだら(🌶)かな(🤩)傾斜(🐅)になっていまし(🔔)た(📭)から、わた(😅)しも細(🛃)(xì(🐴) )い道を楽(lè )しみに(🦑)し(🎥)て、(📍)枝のた(🤲)れさがった夏(xià )なし(🌽)のかげ、ぶ(🔎)ど(🎖)うだなのもと、(🥜)またゆり畑の間(📙)などを歩(bù )き(🎙)回り、年と(🧣)った百(🍮)姓(✉)を相(xià(🙇)ng )手に(🛳)木(mù )曾(🐥)福島(💼)の(💨)風(🏗)俗、祭の(🥣)夜のにぎやかさ、耕(gēng )作(🦏)の(⏳)上(🤞)のことなどを(🌁)語りな(🎴)がらいなかのふぜいを(🚥)味わいました。
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