六 (😮)板(🌞)(bǎn )木の音(🍟)
飯(fà(🐈)n )島の足(🧔)音が(👬)きこえなくなると、小便所(🐬)の掃(🔋)除(chú )を(🍂)して(📼)い(✊)た四人が、かわる(🌸)が(🧤)わる言った。
か(👵)れは、(📗)むろん、そのことに気(🤾)がついていた。しかし、べつに気をくさらしてはいな(♐)か(🏺)っ(🧣)た。毎(měi )回(huí(🎯) )開塾(🦆)の当初はそうだったし(🖍)、時刻(kè )どおりに板木が鳴(🚫)ることさえ珍めずらしか(🥋)ったの(🎞)で(🌦)、今朝の板(🥟)木(mù )当番(fān )の正確さだ(🥊)けでも(♉)上できだぐらいに思って(📝)い(🐐)たので(🤮)あ(🖊)る(🕯)。
「ち(🍷)ょっとぼ(🉐)く(🛩)に打(🌦)たしてみて(😂)ください。」(💈)
塾生(shēng )たちは、(💈)か(🤶)るくとじたま(📉)ぶたをと(⚫)お(😀)して(🍁)、窓のすりガラスに刻(👭)々に明るく(🕯)なっ(❄)て行く朝の光を感じながら、つぎの言葉(⛽)を待(🤾)っ(😱)た。軒端のきばには、(💐)雀が(🔒)ち(🔘)ゅんち(🤒)ゅんと(👼)、間を(🕎)おい(🛌)て鳴きかわして(🕴)いる(🐰)。
「(🍠)す(♓)る(🌏)と、(🖊)起こしてまわるほうが早(zǎo )いですかね。」
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