「なるかも知(⚫)れません。し(🎗)かし、なった(🏤)っていいんです。」
「(♟)え(🛃)え(🗻)。しかし、(💘)もう県庁でも見て(📫)いるんで(🕵)しょう(🐌)。校(xiào )長先生(shēng )が(🤳)県庁(tīng )にそれをもって(😴)行かれたそうで(✈)すか(😬)ら。」(🕡)
次郎は、顔を真正(🔒)面(miàn )にむけ(☕)たまま、茶店(diàn )のまえ(💴)をとおった。針金(💋)で全身をしばられている(🌐)ような(🚃)変に固い気持だ(👗)った。店の中(🅰)の(🥔)様子(🌑)(zǐ )はまるで見えな(😀)かったし、馬田がどのへ(👝)んに(🥏)いるかは(👝)、(🛩)むろ(⏳)ん(🍹)わからなかった。ただ、店(👈)先に近い水桶の底に(📟)、半(〰)透(🔽)明(míng )に光って沈んでいる何本(👇)(bě(🏯)n )か(⏸)のところて(🔚)んが、か(🐚)すかに彼の眼をかすめただけであった。
と(⛎)、敏子(🖌)が微笑しな(🔋)がら、
「(😥)僕も(🎖)橋を(🧥)渡(dù(💎) )って(🚅)様子を見ていれ(🧥)ばいいんでしょう。あれか(🌭)ら(🧘)村の入(rù )口(🥇)ま(🐊)では見(🥉)通し(🦆)だ(🔌)から(🔍)、大丈(😬)(zhà(🐯)ng )夫(💥)です(🧐)よ。」
その日、校(🚊)長は県庁に行ったきり(⛩)、ついに学校に顔(yá )を見(🥍)せなかった。西山教(jiāo )頭(♈)が何度も電話(huà )口に呼(📉)び出(🎑)され(🌹)、ひ(🎨)るすぎには(🤣)、五年(🤵)全部(bù )の学籍簿がくせきぼを抱(bà(👘)o )えて県庁(🤐)に出かけた。と(🔮)いうこと(🕛)が、給(🍣)仕の口(kǒu )から生(😎)(shēng )徒たちに伝え(🐗)られ(🥟)た。生徒たちには、それが何(🍮)を(🎟)意(yì )味するかは、さ(🚫)っぱりわからな(🌋)かった(👣)。そ(💌)れ(📥)だけに、不安な(🏷)空気(qì(🌌) )はひけ(🌉)時が近づく(🚽)につれ、次第(dì )に濃こく(⏯)なっ(🕚)て行(🐕)った。
次郎はだ(🐼)ま(🆔)っ(🍖)て朝(chá(📚)o )顔(🤴)の鉢に眼(yǎn )をやった。しぼ(💶)んだ花(huā )が、だらり(🤵)と(⛄)、つるにくっついている(💔)の(⏬)が、(🚼)いやに彼の気持をい(🍔)らだ(🌱)た(🌧)せた。すると、
「(👧)そ(👈)れはそうと―(🧑)―」
「そ(🌞)う? じゃあ、(📷)何にも出来(lá(🤲)i )ま(♎)せん(🙊)け(✍)れど(🎦)、あたしすぐお支度します(🤫)わ。…(🔺)…(⛺)道(dào )ちゃん、(🥧)さ(⏯)っきからのこと、自(zì )分で(🖇)義兄さんにお話(huà )してみたらどう?」
「(🎦)すぐうしろ(🎈)からさ。二丁ぐらいは(🤧)な(🍂)れていたか(🧤)な。」
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