岡(gāng )の上へ出(⛽)ると、な(⛄)まぬるい微かすかな風(fēng )が黄(huáng )色くなりかけた麦(mài )畠(tián )を渡って来る。麦の穂と穂の(🔡)擦すれる音が聞える。強(qiáng )い、掩お(💕)お(🐻)い冠さって来るような叢(🌋)(cóng )くさむら(🚇)の香気においは(😝)二人を(🧜)沈(👑)黙(🏓)させ(🥫)た。二語(yǔ )ふ(⬜)たこと、三(sān )語(🏎)みこと(🍯)物(wù )を言って見(jiàn )て、復た二(🖤)人と(🎌)も(🌳)黙って歩いた。
しばらく(🏢)石のような(🔸)沈黙が続いた。その(📵)う(🛤)ちに微(⛷)(wēi )かすかに酔が学(xué )士の(🙀)顔に上(shàng )っ(🚬)た。学(xué(🍘) )者らしい長い眉だけホンノ(📹)リと(👰)紅い(😗)顔(yá )の中に際立きわだ(🎱)って(🍘)斑(🦐)白(🛎)はんぱくに見え(🎫)るように成っ(🎇)た(🖲)。学(xué )士は楽しそう(💂)に両手(🏐)(shǒ(🎧)u )や身体を動かして、胡坐(zuò )あぐ(📓)ら(😍)にやっ(😇)た(👳)り、坐り直したりし(💁)なが(🥓)ら、高瀬(🕛)の方を見(jià(✔)n )た。そして話の調子(🍴)(zǐ(🌐) )を変えて、
(🖕)別荘(🍈)の入口には楼の(🎈)名を彫っ(📬)た額も掛った(🐐)。明るい深い(🔏)緑(lù )葉の反射は千(qiā(🔬)n )曲川の見える座敷に(📣)満ちて(🆒)、(🤳)そこ(🍗)に集った(🏍)湯上(⛔)りの連(liá(♑)n )中(🅿)(zhōng )の顔にまで映った。一年(🕴)(nián )に二(🚒)度ず(🔡)つ黄(huá(📶)ng )色(sè )くなる(🈶)欄てすりの外の眺め(🔍)は緑に調和(🕣)(hé )して画(huà(❗) )の(🎖)ように見えた。先生は茶(➡)を入(rù )れ(🛀)て(🍬)皆(jiē )なを款(🚥)待(🐄)もてなし(👗)な(🌶)が(⚪)ら、青(🦂)田の時分に聞(👻)(wén )える非常に沢山な蛙の声(shē(🚄)ng )、夕(xī )方に(🦔)見える(🍊)対(⬜)岸(à(🚐)n )の村落の灯の色な(🚓)どを語り聞かせた(🧕)。
「馬鹿、やい」(🌀)と鞠(jū )子はあべ(🏝)こべに父(fù )を嘲あざけ(📙)った。――これが極く尋常あたりまえな(💚)ような(📼)調(🐗)子(zǐ )で。
「(💭)ど(🔆)うで(🌵)しょう、高瀬君、今度(dù )塾へ御願(🚼)いしました伜せがれの奴(nú )は。あれ(⏳)で弟(dì(🍕) )と違(wéi )っ(🎲)て、性(🈷)質は(😎)温順すなおな(🎒)方(fāng )なんで(🥣)すがネ。あれは小学校(xiào )に居る時代から図(⤴)画(huà )が得(dé )意でし(🔠)て、そ(🐿)の方では(⏹)何時でも甲(😌)を貰(shì )っ(🚔)て(🛢)来(lái )ましたよ。私(sī )が伜に、(🎁)お前(qiá(🏴)n )は何に(🌩)成(👚)るつも(🍦)りだッて聞き(🖇)まし(🐽)たら、僕は大(dà )きく成った(💳)ら、(🏥)泉先生(🕖)(shē(🥎)ng )のよう(🐘)に(📫)成るん(🏹)だな(🕥)んて……あ(😼)れで(😍)物(wù )に成りましょうか……(🛰)」
学(📍)(xué )士(shì )は華や(🕦)かな大(📛)学時(💲)代を想い起し(🚩)た(🔃)ように(💽)言って、(🔓)その骨(🎄)を(🤚)挫くじかれた指(🚮)で熱(👻)球(qiú )を受け損(sǔn )じた(🎗)時の真似まね(🕕)までして(🍈)見(jiàn )せた(🍭)。
「屋外そ(🚺)とで遊んでます」
(📘)と尋(😀)(xún )ねて、一寸そこ(🔊)へ来て立(⏬)った高瀬と一諸に汽車を待つ客の側(cè(🎨) )に(🙎)腰掛けた。
奥(ào )さん(🎡)の小(xiǎ(💧)o )言の飛沫(🌈)(mò )とばしりは(🕹)年長う(✴)えのお嬢さ(💭)んにま(🙌)で飛んで行った。お嬢さんは(💣)初々ういういしい(📓)頬(✊)を紅(🍹)(hóng )あ(🎚)からめて、客や父親のと(🛅)ころへ茶を運んで来(✍)た。
「お内(🥛)儀さん(🍡)、今(jīn )日は何か有り(🚏)ま(🍋)すか(👮)ネ」
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