「(🚐)やる! きっ(🖱)とやる」と千三は(🆙)いった(🛏)。このと(🛶)き五大(dà )洲は安(🍮)打(🔒)して一塁をとっ(⚡)た、(💭)つぎ(🥓)のクラ(⛱)モウはバントし(🎑)た(🥇)、手(🎳)塚はそれを取(qǔ )って二(😔)塁へ(😦)投げようか一塁へ投げようかと疑惧ぎぐしてる(🐧)うちに双方(fāng )を生かして(🤺)しまった。三番(fān )は(🔊)千三である。
「もっと寝ててもいいよ」と伯父(fù )さん(📜)は(🌧)に(🎌)こに(😕)こして店(🙍)から声をかけた、かれは(🌒)も(🥡)う豆(📔)腐(fǔ )とうふをおけに移してわらじを(💯)はいてい(🍇)る。
実(🎚)際(jì )それは(♟)師範生(😫)徒(🚺)か(💄)らで(🛍)たうわさである(🎥)、師範生(🐃)徒は中学生にくらべると(😱)学(👲)資も少(shǎo )ない(💓)し(🐹)、また富める父兄をも(🤾)たぬところから(🦌)な(🐀)にかにつけて不自(🛵)(zì )由勝ち(🛬)である、それに反して中学(xué )生は(🕤)多(duō(🛡) )くは(😖)相(xiàng )当の資(zī )産(🏦)あ(🎸)る家の子であ(🍔)る、(🔹)かれらは自由にぜ(♟)い(🎶)たくなシャツを買い、ハ(🏹)イカ(😺)ラ(🎪)な文房(🐉)具を用(yò(🗳)ng )い、活動や芝居などを見物し(🍱)、洋食屋へも(🚲)出入り(🚛)する、そう(🏌)さ(🍲)せる(🥟)こと(😛)を不純だと(🍠)思わ(🐙)ない父兄(😱)が多いのである。
黙々は(💂)勝っ(⏹)た(📷)、波濤(tā(🚺)o )はと(🐛)うのごとき喝采が(🛁)起(qǐ(🕉) )こった、中立を標榜(bǎng )ひょうぼうしていた(⚪)師(🏚)(shī )範(fàn )生はことごとく黙々の(😽)味(wè(🔲)i )方となった。安(💨)場が先頭にな(🏸)って一同は(⛸)中(zhō(💿)ng )学の(🥠)門前(qián )で(⛑)凱歌(🐂)がいかをあげた、そうして(🌫)町(🎍)を練り(📛)歩いた。町(💡)々では(😴)手(💽)おけに水をくんで(😬)接待し(🔰)たのもあった。善兵(🌈)衛は自(zì(🕶) )分(🍣)の店(diàn )のみかんを残ら(🏟)ずか(🔉)つ(🎼)ぎ込(🕚)んでみかん(🍢)をまきな(🌙)が(🍏)ら選手の後について行った(🚒)。一(yī )同(tó(🕳)ng )は喜び勇んで塾じゅく(🍨)へ帰った。か(📘)れら(🧗)は塾の前で(🍢)みんなシャ(💨)ツを(🏡)脱ぎ、へそをだして門内(nèi )へ(🍍)は(🐶)いった。
「あッ、へ(💚)そか(🐺)」
見物人(💃)は拍手喝采はく(🎚)しゅかっさ(🤼)い(😺)した、すねあ(🥐)てとプロテ(🥕)クターを(🤘)つけた肩幅(❇)の(❣)広い小(xiǎo )原は、マス(🖱)クをわきには(🧦)さ(🏫)み、ミットをさげて先頭(🛂)に立(👗)(lì )った(🔃)、それにつづいて眉目秀麗(📽)びもく(🌉)しゅうれいの柳光(🆎)一、(💺)敏捷び(🥧)んし(🍃)ょう(🐺)らしい手塚、(😉)その(🎈)他が(📀)一(😕)糸(jiǎ(🎡)o )みだ(💴)れずしずか(📮)に(⛎)歩を運んでくる。
ふたりは顔(👕)を見(🌃)(jiàn )るたびにそ(🏥)れ(🌼)を語りあ(💏)った。ふた(👣)り(🥍)ははた(💐)し(🆒)て一(yī(❣) )高で一緒になり得うるだ(🆕)ろうか、いまは読者にそれをもらすべきとき(😊)でな(❓)い。とにかく花は(🗻)さき花は(🔸)散り、(🔗)月(🔭)日は青春の希望と共(gòng )に伸びやかに輝き(🥪)なが(😽)らうつ(🕺)り(🛷)ゆく。柳光一は四年生になった。
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