「ストライキには(💵)、僕(💩)、絶対(duì )に反(fǎ(🎙)n )対するつも(🆑)りです。」
「あ(🧤)ら、そ(🌰)う?」
「(🤟)僕は、道江さ(🛹)ん(🍲)が、(🅱)どうせ(🤗)馬田にねらわれているんだから、堂々(🌗)とあた(😴)りまえの道を通(🍊)(tō(⭐)ng )る(🐒)方(💥)がいいと思(sī )うね。」
「(😐)それで(🏟)、(🍮)道江さん、どうするつもり(🎮)なん(💷)だい。これか(❎)ら。」
次(😌)郎は、ふ(㊙)しぎにも思い、(🎭)いくらか滑(huá(🍕) )稽にも感じながら、(👂)歩(🥍)(bù )き出そう(🚹)とした。が、そのとき(🔭)馬(😊)田のほ(🙁)かにもう一(yī )人(rén )、彼の眼(📗)(yǎn )にう(🧛)つった人(🚮)影があ(🏚)った。そ(➖)れは、土手(⬇)のずっと向こうの方を小(xiǎo )走りに走(zǒu )って行(🕚)く女学(xué )生(🍌)の姿で(🍞)あっ(🕤)た(🍹)。その制服姿は、も(🔋)うう(🏘)しろから見(🐟)たのではち(🕜)ょっと誰(🆎)(shuí )だか判(🎳)断がつきか(🏙)ね(📒)るほ(🐎)ど遠(yuǎ(🔄)n )ざ(🤛)か(👰)っていたが、次(💝)(cì )郎(láng )には(🏙)それが道江(🤐)だということ(🍌)が一目(mù )で(💷)わかった。
「すぐ(👆)うしろ(🐉)からさ。二(èr )丁ぐらい(🐵)はなれてい(⏬)たかな。」
「(🚑)でも、それは次郎さ(🎴)んがおっしゃるように、かえっていけないこと(👰)になるかも知れないわ。いっそ(🔜)、ここのうちから学(xué )校(xiào )に通う(👗)こと(⌛)に(🎢)しては、ど(🐢)う?」
「そうかし(🦋)ら。」
(🎃)そこまで考え(🤶)て(⬅)来(🎙)た時(shí )に、ふ(🐯)と、隙間(jiān )風のよう(🐲)につめたく彼の頭をよぎ(👄)った(🗽)ものがあ(😈)った。それ(✡)は(🏳)、自(zì )分たちの(🐾)運動が幸いに(🎋)成(🥏)功(🌻)して(👿)、どう(🚫)な(🗼)り(🎷)県当局(jú )の意志を(🦒)動かし得たとして、先(🌊)生は果して留(liú )任を肯(kěn )がえんじられ(⛄)るだろ(😈)うか、と(🍓)いう疑(♍)問で(🏊)あった。この(⌛)疑問は彼をほと(💃)ん(🥀)ど(😠)絶(😰)望に(🏝)近い気(qì(🌲) )持にさそい(🚂)こんで(🌅)行った。先生のお気(🆗)(qì )質と(📛)して、そん(📫)なことが出(📊)(chū )来るは(💾)ずが(🍉)な(🤳)い。自(🕐)分は、ただ一(yī )途(tú )に先生(shēng )の留任(👮)を目あて(🚛)に(😓)、血(💆)(xuè(📦) )書を書いた(💝)りして一所懸命(📒)になっているが、先(🐑)生(shēng )にしてみると(👿)、落ちつく(🚆)ところは最(🗡)初(😨)からはっき(🔠)り(🈹)き(💇)まっていた(🏛)のだ。自分はただストライキ(😎)に(🗯)口(kǒu )火を与え(🐪)るた(🎮)めに、そして先生の最後(hò(🏻)u )に(⤴)泥を塗(🔄)るた(🚂)めにあ(😥)の血書を書いたの(😙)ではなか(🌚)った(🌈)の(👻)か。
次郎は、強いていつもの通(tōng )りの気(qì )安さを(💐)よそおっ(🏤)て、靴のひもをといた。
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