(💍)朝(cháo )倉先生は、かつて次郎に、「現在(zài )の日本の指導層の大(dà(🦔) )多(duō )数は(🎤)、正(🔚)面(mià(📓)n )か(🏉)らは全(quán )く反(🏚)対のできないようなことを理(lǐ )由にして、自分たちの立場を正(👽)当化(huà )したがるきら(🧟)い(😮)が(👳)あ(🗞)るが(🕣)、そうしたずるさ(🐏)は、ひ(🐃)とり指(zhǐ(🌶) )導層(🎻)だけに限られたことで(😂)はないようだ。た(🤺)い(🏮)てい(💰)の日本(🥤)人(♓)(rén )は、何(hé )か(🔨)と(🦁)いうと、表面(miàn )堂(táng )々とした理由(yóu )で(🗡)自分(fèn )の行動(😑)を(🛂)弁護(hù )したり、(🍋)飾か(⬇)ざ(🍬)ったりする。しかも(📅)、それで他(✈)人をごまか(😐)す(♌)だ(🗓)けでなく、自(zì(👓) )分(🔓)(fè(😠)n )自(🌋)身の良(💘)心をごまかしている。それをずるいなど(🤔)と(🤐)は(📼)ち(⬜)っと(⬛)も考え(📳)ない。これはおそろしいことだ。友愛塾(Ⓜ)の一つ(🏣)の大きな(⭕)使命(🛃)は、共同生(shēng )活(😔)の実践じっせ(🎗)んを通じて、青年(niá(☔)n )たちを(🥏)そうした(🙇)ずる(🏺)さから(🛵)救い、真(🏭)理に対(🌏)しても(🚼)っ(🕙)と誠実な人間にしてやるこ(😊)とだ。」というよ(🐶)うな(💣)意(🔁)味(wè(🤳)i )のこと(♉)を、いったこと(⏪)があったが(🎗)、次(🌽)郎は、(🧔)便(biàn )所の中(zhōng )から、飯島(📔)のうしろ姿を(🍲)見おくりながら、(🔭)その言葉(yè )を思(🙇)いおこし、今さらの(🏨)ように(🌵)、大(dà )きな困(😾)難(😗)にぶっつかっ(🔑)たよ(⏺)うな気(🍓)がしたのだった(🈵)。
そう思っ(🏕)たとき(🙎)、自然に(📼)、かれの眼にうかんで来(🏜)た(🗝)二(🚮)(èr )つの(🧐)顔(yá )があった。それは、大(☕)河(✈)無門の顔と(🧔)、青山敬太郎の(🌺)それだった。ゆうべの懇談会の様子から判(🏿)断して、こんな(⛲)落(luò )ち(🎄)ついた板(bǎn )木の打ちかたのできるのは、おそらく(📧)この二(èr )人(🏺)の(🈷)ほかに(📳)はない(🚙)だろう。そして、第一週の管(🤪)(guǎn )理部の責任をひ(📇)きうけたのは(🧘)第(😎)五室(🌒)だったのだ。――そこま(⏭)で考えると(👹)、かれはもう、今(💸)朝(🤕)の(📖)板木が大河の手で打(🐉)たれて(👌)いることは(🌳)まちが(🔍)いない(⛳)こと(🐦)だと思(sī )った。
(🕟)講堂で(👯)は、掃(sǎ(🍧)o )除(chú )は(🍷)もうあら(🔦)かた(⏱)終わって、机や椅(yǐ )子(zǐ(📟) )いすの整頓せい(📵)とんにとりかかるところだった。そこは、(🖐)第一(💩)室と第(dì )二室(😳)の共同(tóng )の受け持ちだっ(🔖)たらしく、(🎛)田川大作や青山敬太郎(🎈)な(🏺)ど(🌫)の顔も見(jiàn )えていた。田川は、例のしゃがれた、激は(😑)げしい号令口調(diào )くち(🔻)ょ(🈴)うで、ほかの塾生たちを(🎡)せき(😞)た(🔟)てな(🆗)がら、自分でも椅(yǐ )子(💭)や(🚗)机を運(yùn )んで敏捷びんしょう(🎉)にた(📳)ちはたら(🥡)いていた。これ(💢)に反(🎶)し(👲)て、(🤠)青山の態度(dù(🛒) )はきわめ(💡)て(🏭)冷静だっ(🏖)た。かれは、田川の声(shē(⚓)ng )には無頓着むとん(🕌)ちゃく(🍔)なように、並(🔜)(bìng )ならべ(🏄)られて(🚛)い(⏯)く机の列をじ(😤)っとにらん(🐼)では、そのみ(💤)だれ(👢)を正して(🏑)いた。――二(èr )人(🍀)とも、それぞれに室長に(🥛)選(xuǎ(🚏)n )ばれ(🐥)ていた(📲)の(🔀)である。
(📊)大河(hé(📨) )は(😒)、あきれた(👲)ように、その手ぶりを見つめて立っていた。次(🈸)郎(😷)は(🚐)、しかし、それ(🐃)に(🏟)は気(qì )づか(💛)す(🐬)、おなじ乱(🧥)暴な調子(👵)で、つ(🍬)づけざま(🌝)に三四十も(📷)打(dǎ )つと、急にぴ(❔)たりと手をやすめた。そして、半ば(💒)笑いながら、言った(⛏)。
飯(👴)島は、いくぶんあわて(🔕)気味にこた(🥥)えた(🈶)。それ(🕳)だけに、いかにも無造(zào )作むぞうさな、た(🔝)よ(👖)りな(🍃)い答えだっ(🛠)た。
先(🌕)(xiān )生は、そう(🌳)言って、(🕳)次(🏵)郎(láng )に(🐾)目くばせした。次郎は(🌕)待(dài )ちかまえて(🈂)いたよう(🔧)に、自分(fè(💪)n )のそばに(💑)置いていた紙袋かみぶく(🏣)ろ(🥒)から、ガリ版の印刷物(wù(😘) )をとり(🥢)出して(👌)、みんな(🤣)に(👼)配(🧞)布(bù )した。
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