「私に言わせると(🎂)、そ(🕹)れは(🔳)、君らに(👜)、ほ(🔳)んとうの意味で自分をたいせつに(🕐)する心(xīn )がないからな(👬)のだ(🌫)。言(yán )い(🧑)かえると(🐬)、君(⬛)らに(📂)は、(🎓)自分(fè(🛒)n )で自(🖤)分を(🌉)たいせつにする自(zì )主性(xìng )とい(😃)う(🙃)ものがま(💣)るで(📘)ない。さらに言いかえると、君らは(🐃)多(duō(🏼) )数(📂)をた(😒)のみ、(🍮)多(🔨)数(shù )のかげにか(📎)くれて(🐉)、何(🥍)よりもたいせつな自(🤤)分(🔫)の良心(🌝)を眠(mián )ら(😘)せることに(🖕)平気(qì )な人間なのだ。私(🙅)は、現在の日(rì )本人(rén )の大多数がもっている最大の弱(📙)点(🕜)を、君らの(🦇)今朝の起(💄)床の様子でまざま(🌭)ざと見せ(🎓)つけられたよう(🖼)な気(qì(🚃) )がして、全(quán )く、暗(🏔)然(🍇)あん(👉)ぜ(😪)んとならざるを得なかったのだ。――(🧝)」
「そうい(👗)う(📱)と、(😃)ゆうべの室(🏯)長選(🥗)挙も何(hé )だか変だった(🥙)ぜ。」
次郎は(🛷)、その中(🐧)(zhōng )の「(🥞)ぼくのほ(🥄)うはたぶん変更(🤽)は(👾)あるまい(🎂)と思うが」とい(🍧)う文(wé(🎱)n )句(jù )が(🔠)気(🗝)にな(🅱)っ(👷)た。もし(🍊)恭(📁)一(yī )だけの考(kǎo )えで日(😩)取りがきめられ(⏺)るものだったら、(🚾)そ(🍹)んなあ(🐦)いまい(🎁)な言いかた(📂)を(⛎)するわけが(😙)な(🕔)い。これ(👀)はだれ(📷)かほかの人の(♓)都合を念頭(🏧)においての(🚞)こ(🥩)とらし(👺)い、もし(🦆)そうだとすると、それ(❣)は(🕔)道江みちえの着(zhe )京の日取りに(🚩)ちが(📐)いない(🏤)のだ。
塾長室(🔫)の掃除は(😣)、(🚮)朝(cháo )倉先生夫妻が、(🧘)空(kōng )林(⚪)庵(🏬)(ā(⏭)n )の掃(sǎ(🎒)o )除(chú )をすましたあと、給仕の河(hé(👘) )瀬(🏟)かわせに(😖)手(🐔)つだっ(🌝)てもらって、自(🙊)分(fèn )たちの(🕗)手でやることになっていたが、次(cì )郎も(☕)、都合がつきさえすれ(🏿)ば、手つだうこ(🐋)とにしていたのであ(🌑)る。
飯(🗣)島(dǎ(😸)o )の足音(yīn )がきこえなくなる(🐘)と、小便(👑)所の掃(🍈)(sǎo )除をして(🕵)いた(🆎)四人(🏿)が、かわ(🙀)るがわる(🚟)言った。
「次(cì )郎(lá(🖋)ng )さんの(🌉)板木の打(🕰)ちかたに(🐹)は、(🐦)行(🥟)事の性質や、その(🎉)ときどきの必要で、少しずつ(🎅)ちがっ(🕵)た(⏺)調子が出(chū )ますわね。あたし(➰)は、それがいいと思いますの(🎡)。それ(🥥)でこそ、そのときどき(✔)の(✊)気分が(🍈)出るんですもの(💁)。板(bǎn )木だって(📺)、打ちかた次第し(🚇)だい(✏)では(👌)芸術になり(🔕)ますわ。あ(🌃)た(🚰)し、次郎さん(🎰)の板木(🕺)の音をきいて(🚔)いると、いつもそう思(🔆)いま(🧕)すの(🏍)よ。先生(🌲)(shē(🐆)ng )には叱(chì(🔬) )しか(🌂)られる(🏃)かも(🚻)しれな(🉐)いけれど、今(jīn )朝の打(🍾)ちかただって、頭かぶせに(🏴)わるいとばかり(🗿)いえない(😐)んじゃないか(😖)しら。」
「(🥘)板木(🙆)ばんぎのこと(✊)か。あ(⏬)れは(🌰)、(👹)私が直接見(jiàn )ていたわけで(♉)はなか(🆒)ったのだからね。」
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