さけ(🥊)が言(yán )うには、たい(🥙)さん、わたしはこれで旅なれています。これからわたしは北(běi )へ伸(🐓)のして(💈)、(🛶)大(👌)海(🎙)を味(👼)わって(⭕)きます(🥓)よ(🕗)。こ(🌰)のとお(😅)りわ(😑)たしは元気(qì )ですが、(🎒)ま(🙀)だこ(🐒)んな油の乗(💧)りか(🔦)たではま(🏴)んぞくしません(🥒)。わたしは(🖇)行(🌄)って、もっと(📞)からだを鍛えてきま(⏯)しょう。年の(🖕)暮れまでには帰(🏌)って来る(🆚)つも(💕)りですが(🚭)、(🛴)来年は(⏺)どん(⤵)ない(🐁)いお正月が来るか。お(💖)そら(⬅)くみんな春待つ思いで(🛰)、か(😘)ちぐり、ごまめ、こ(🏃)ん(🐗)ぶなぞを(🍴)用(yòng )意し、いろ(🔂)いろ(🦀)と年越(🙏)しのした(👉)くを(🗝)して(📷)、わたしの帰りを(⛳)待(dà(🎊)i )っていてくれるでしょう。わた(🙃)しがいなければ、仙台(tái )の人(rén )は年(🔤)を取れま(🧐)せ(🙅)んからね。
木曾福島は御岳(yuè )おん(🤸)たけへ(🕍)の登山口(😹)につ(👜)づ(🤠)いた町(dīng )で(🖖)す。昔は名高(🏄)いお(🍋)関所(suǒ )のあったとこ(🤼)ろ(🌰)です。そのお(📺)関(wān )所の跡に近く、町はずれの丘の地勢につ(🛄)いて折れ曲がった石(shí )段を登(🚿)り、(⏹)古風(👡)な(✳)門(🔳)をはいります(🏟)と、玄(xuá(🤰)n )関のところに置い(🛎)てある衝(〰)(chō(🎗)ng )立ついた(👳)てが目に(🌨)つきます。衝(🕉)立ついたては(🚺)皆さ(🕯)ん(🦈)もごぞんじのように、ふ(✖)す(🧤)ま(😠)障(zhàng )子に似て(😩)台(🦉)があ(🔹)り(🕎)ますが、その家の(🙄)は薬の(🏊)看板(😩)を造り直したもの(🚯)で、奇応(😦)丸(wán )きおうがん、高瀬謹製の文字が読ま(🈂)れま(♍)す(🔂)。そこ(💄)が姉(zǐ )の(🥄)家(jiā )でし(🛐)た(📗)。姉(♊)(zǐ )夫婦も元気な時(shí )で天(tiān )井の高(👺)い、広(guǎng )い炉(👮)ばたでわたしたちを迎えて(🔭)く(🌪)れました。
わた(👚)しは自分(🎩)の心もやわ(🕦)らかく物にも感じやすい年ごろに、(🔄)栗本(🤡)先(🦐)生のよう(🏏)な人(rén )を知っ(🌎)た(😎)ことをしあわせに思(sī(🏝) )います。わたし(👻)が本(běn )所の北(běi )二葉(🎭)町をおたずねした(🕣)ころは、先生(shēng )はもう七十を越(🛷)して(🍇)いまして(🌳)、(🎸)いろい(🃏)ろな種類(lèi )の芍(sháo )薬しゃく(🔝)や(🍚)くを庭に植(📋)えその住(zhù(🌌) )まいをも「借紅居(🤶)しゃ(🔶)くこう(🙆)き(🐦)ょ(💘)」と名づけて、長い生涯しょう(🕞)がいのおわ(💾)りのほ(💭)うの日を(🕴)送っていま(🤟)した。先生(shēng )から見(🕍)れば、わ(😿)たしは子供(gò(🤺)ng )のよ(🍚)うなものでし(🕜)たが、お(🌶)たず(🔥)ねするたびによろこんで迎(👎)え(👰)てくださいまして、
(🗡)こ(🦏)の鳥はおばあ(🤔)さんのよう(🛏)なしゃがれた声(⏸)で、わたし(🏳)に(📐)あいさつし(👽)て言(yán )うこと(🏬)には(🍋)、
わ(🎻)た(😉)しは(🐏)皆さん(🏇)の前(🌖)に(㊙)一(yī )つのたとえ話を持(chí )ち出(chū )しま(🤑)すよ(🏪)。ここに一人の学校生徒があるとしますよ(🔳)。春(chūn )先(🈯)(xiān )という(🕍)ものはだれでも眠いも(🛺)のです(🐝)が(📤)、(🌤)その学校(📲)(xiào )生徒もちょうど(🔍)春先のような眠い(😧)さかりの年ごろで、朝早(zǎo )くにわとりが鳴き出しても(🎊)、(🕷)なかなか目がさめません。一(yī )番どりはもとよ(🚀)り(🔀)の(🚗)こと、三(sān )番ど(🦋)りの(😘)声がす(⛅)る(👽)ころになっても、(😏)まだ生徒は眠(mián )がって(📝)、夢(mè(🐔)ng )を見(👔)(jiàn )て(👀)いました(🍵)。こん(🛴)なににわ(😙)とりの(🔩)鳴(mí(😐)ng )くの(🥪)も知(zhī )らない(🌾)で(Ⓜ)いる(🔕)くらいです(🚠)から(🍂)、寝ぼけまなこに太陽を望みましても、(📗)ほとほ(🆔)とその(🐃)笑顔(🍘)を仰(🥂)い(🍏)だこともなくて月日を(🖌)送っていたのです。ただ朝に(🏒)なれ(💛)ば東の空から出て晩(🏇)には西(xī(➿) )の空に沈(shěn )んで行く(🚮)よう(⚓)な、そんな(🈺)赤(chì(🛐) )いしょんぼりした日輪(📚)しか知りませんで(😇)した。太陽はそ(🎦)の生(🈲)徒から離れて行って、おもしろくもおかしくもな(🍟)い顔つきのも(🕧)の(🍭)としか目(mù(🏉) )に映りません(🙊)でし(🎄)た。
呉く(♌)れ(👄)くみ(🍽)子さん(🏒)も(🚔)、(🌉)そう(💇)いう家(jiā )に生まれた人でした。この人は明(míng )治女学(🚭)校とい(🚅)う学校で習(xí )字を教(⏳)(jiāo )えながら(💣)、舎監を兼(🦑)ねていて、多くの生徒からおかあさんのように慕われ(⏯)た婦(💾)人でした。あの歴(💎)史のある学校もおしまい(🤵)の時分には、先生(😇)方は一人去り(⤴)、二人去りするようになっ(🏪)たのです(📪)。その中(zhōng )で学校の盛んな時も、衰えた時も、す(🌍)こしも変らず(🌌)に、(♈)いつでも(🆙)同(🖱)じように人を教えて倦(🔀)うま(⛰)なかったのは呉くみ子さん(🚒)でした(🧛)。ああいう(🏇)人の生涯しょうがいは目立(🔔)たないものです(💦)から、わ(🏘)りかた、世(🧛)間(🆙)に(🕡)知られ(👡)ませんし、そ(📝)の人の事跡も(👷)多(🍡)(duō )く伝わ(🏵)りま(🆎)せん。しか(👀)し、わたしは呉くみ子さんのような、男も及(♋)(jí )ばな(😍)い(🕔)ほど守(💙)る(🖖)力(⬛)に長(zhǎng )たけ(🙏)た婦人のあったこ(💒)と(🕒)を知(zhī )っていま(🚔)す。一番(🍷)最(zuì )後までふみとどまっ(🕵)て(👥)、あの学(xué )校(🌀)と運(🎸)命をともにし(🛡)た人も呉く(⛩)み子(🐪)(zǐ )さんで(👇)し(👷)た。
皆さんはど(🤞)こかで(🥐)海鳴(🌜)りを聞(wén )い(❌)た(🥙)ことがあ(📼)り(🤔)ます(🎹)か。古いことばに(⛪)潮騒しおさいというの(🤹)があります(💿)が、(➰)海鳴りはその音でし(🚥)ょう。海の荒(huāng )れる前か、あ(🆘)るいは海(hǎi )の荒れたあとか(🚑)に、潮(👀)(cháo )のさ(🌇)わぐ音でし(💌)ょ(🍿)う。そ(🦁)れ(⛪)は大(dà(😿) )き(📍)なほ(📓)らの(⛑)貝でも遠くのほうで(⛓)吹き(♿)鳴(míng )らして(💪)い(🚽)るような音(🐲)です。びっくりするような海(hǎi )の声です。わたしも東(dōng )北の地(🐚)(dì(😞) )方(⛲)へ(🚗)来(😤)て、初(⭕)(chū(🏿) )め(🅾)てあ(🙂)んな音(🤢)を耳にし(🤗)ました。
五 行商
どうかして、もっ(🦕)と(🍵)自分を新(xī(🚟)n )しくしたい。そう思(🏿)ってい(👓)るところへ(🏖)小(xiǎo )諸義塾の話があり(🦌)まして(🦊)、い(📕)なか教師として出かけてきてはどう(📏)かとの木(💆)村(✅)先生からの手紙(zhǐ )をも(🏎)受け取った(🕷)のです。
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