竜一(yī )は(😴)、次郎に見られていると思う(🎄)と、いよい(👋)よあせっ(🍵)て、無理(lǐ )に蝗を襟にお(🐰)しつけ(😿)た。蝗は(🥡)、しかし、その(🚴)た(💽)めにかえ(🎪)って噛みつかな(♊)い。
(😶)が、それもほんの暫くだっ(🍡)た(🎋)。足(📀)(zú(🚰) )にさわる畳の(🧤)冷(lěng )えが、また彼を現(🦓)(xiàn )実の世界(🎻)に(📳)引きも(⛵)どした。彼は自(zì(🏐) )分(🌌)が現在何処にいるか(🕚)をはっきり意(yì(🍸) )識(shí(🏵) )すると、淋(🎏)しさ(🍚)と腹立(⛽)たしさと(🔠)のために、(🛃)じっとして(😹)はい(🔅)ら(✌)れなくなっ(🙁)て、(🚾)ご(🍎)ろごろと畳の上(📱)にころ(✳)がり始(shǐ(👔) )めた(🤓)。
「そう(⛎)? お母さんは(⛪)?」
教室(shì )の(🅱)方からは、先生や上級の児(🆔)童たちが、(🌞)大(dà )声(shē(⏸)ng )で叫びか(🛋)わ(🌁)しなが(🈁)ら、(💆)がた(🐾)ぴしと物(🤱)を動か(🆓)して(🕶)い(🛂)る音が、(😙)ひ(🍯)っ(😯)きりなしに聞(wén )えて来る(🚲)。
「帰ろうや、つまんない。」
(🔹)教室の方からは、先(🗺)生や(🚥)上(💶)級の児童(🗼)たちが、大声で叫(jiào )びかわしながら、が(💴)たぴしと物を動か(💽)している(🐥)音(😄)が、(🛂)ひっきりな(👃)しに聞えて来る。
次郎は(🎠)そう言いかけて息(😎)(xī )ずすりし(💌)た。
「ええ。…(🍪)…でも、……(❔)でも、ねえ次郎ちゃ(🍈)ん(🔠)、……(🦌)」
「(🌰)そんなことあるもんか。」
「なあに(😞)、私(🚉)が(🚁)次郎にやっ(🎷)た(⚓)ん(✍)で(🌎)す。……次郎(láng )、まだ残って(🆑)る(🐘)なら、恭(💋)一や俊三(sān )に(📏)もわけ(🤹)てやれ。まさか、みんなは食えなかった(😫)んだ(💈)ろう。」(🕜)
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