(♑)そ(🥤)の(🕜)時、教員室との間の戸ががらりと(💽)あ(📗)いて、教(🤺)頭(tóu )の西山(shān )先生がはい(⬜)っ(🆑)て(🏤)来た(🍬)。西(xī(💅) )山先生(shēng )は、三角形(🚣)(xíng )のまぶたの奥に小さな眼(yǎn )をいつも鋭く光らせ(🔁)て(🥔)いる先生だった(😼)が、この(🌠)時(🔔)はいやににこ(⤴)にこしていた。手に小さな紙片をもってい(🎽)たが、そ(🌊)れ(🕡)を默って校長(🤺)(zhǎng )に渡すと、すぐまた(😝)教員室の方にひ(🌅)きかえ(⛩)した。校(xiào )長(👊)はその紙片を見て何(🆕)度も(🔪)うなずいた。そして、それをもみくちゃにして(🎞)机の下の(🤜)塵籠ちりかごに(🚿)なげこむと、今までとは(😅)うって(🥑)変(biàn )っ(🅰)た(🌗)落ちつきぶりを見(🖼)せ、ゆったりと椅子(🛬)に腰(yāo )をおろしな(😌)がら言(yán )った。「そうむきにな(🖤)るこ(➡)とはな(💹)い。私は(🌱)さっきも(🍚)言(yán )ったとおり君ら(📢)の気持には十分(📌)同情し(🗝)ているん(😫)だ。君らが血を流して書(🙉)いたもの(♋)をまるで(🤓)むだにするなん(⭕)て(🍷)、(🌘)第(🐆)一、人間としてそん(🐃)なことが出来(lái )る(😎)ものではな(⛹)い。幸(🎂)(xìng )い今日は県庁に出(🎒)掛る(🌔)用事も出来たし、知(zhī )事(🗨)閣下に(📁)直接お(❗)目にかか(🏳)れるかどうかは(Ⓜ)わから(🗨)な(🚱)い(🤤)が(🥡)、学(xué )務課(kè )までにはこの(🐇)願書(shū )を必(⛺)ず出(chū(🔜) )して(😣)お(🌾)くよ。それで、今(🚪)(jīn )度は私(🤶)の方から君ら(🈴)に(💳)願っておき(🔓)たいが、ど(🔼)うかみんなが落(📬)ちついて教室に出(chū )る(🔃)よう(🏥)に(🏕)して(🗻)くれたま(😉)え。変に(🚊)さわい(🐵)だりし(📑)て知事閣下の面目をきずつけるような(🍰)ことに(🤭)なっては、(🐟)何(hé )も(🏖)かもぶ(🐦)ちこわしになるんだから。いいか(🚧)ね(🏉)。
敏子(🥉)はそう言って(🙌)立って行った。
「しか(⛲)し(👆)、昨(💪)日(🤒)からの(📫)あいつの態度が証(🍙)(zhèng )明している(😄)よ。なるだけ(🙆)いい子(🥫)になろうとしている(📳)に(🙍)ちがいない(🛣)んだ。」
「(🌉)用(🆙)がないから(💣)さ。」
次郎の調子は(🕸)少しとが(🤱)っ(🏕)ていた。道(🉑)江の問題(tí )から遠ざかるにつれ(🤮)て(🥒)、彼(🌞)は次第(😰)に元(yuán )気をとりもどして来たのだった。徹太郎は、しかし、心配そうに(🐼)、
町はずれからは松並(bìng )木の(🎣)土(tǔ )手(shǒ(🛀)u )が広(guǎng )々とした(🐖)青田のなかをう(🆗)ねってつ(🐟)づ(🧢)いて(🔫)いる。左は、(👁)ほぼ五(wǔ(😾) )六間(jiān )ほどの川で、向(🔝)こう岸(🤠)もやはり(🕙)松並木の土(🎠)手である。旧藩(🐾)時代のさる名(🏨)高い(💱)土(tǔ )木家が、北山の水(shuǐ )を(🛅)町(🏴)に(🌓)ひくために開鑿かいさく(⛩)した水(shuǐ )路だそ(💥)うだが、い(😎)つも探(🕋)(tàn )さ一(yī )二(😲)尺ほどの清冽(liè )せいれつな水が(🎰)、か(🥥)なり(🖤)な速度で、白砂の(😏)上を走って(🦔)い(➖)る(🙍)。そ(🖇)の水は町に流(🕒)れ入る(🎬)直(✒)前に直角に(🔣)まがって一丁ほど東(🐝)に(🥊)流れ、もう(💋)一度直角(jiǎo )に(🕋)南(💈)にまが(🍜)って、町(🧘)(dīng )はず(🌙)れ(🤥)の(🏢)橋の下をくぐっているのであるが、(🚏)その角(😂)のあたりには(🆕)、背(bèi )丈せた(🚕)け(🎥)ぐらいの渕(🍤)が(❣)出来てお(😘)り、夏(✌)(xià )になると、このへんの子(🚢)供たち(🤪)は、よくそ(🎆)こで水(shuǐ )をあ(🍸)びる。土(tǔ(📸) )手(👳)をとおって通学(🌩)し(🍯)ている(😅)中(zhōng )学(💫)生(👏)の中にも、学校のか(💈)え(🐩)り途に(👜)は、子供(gòng )たちにまじ(🌚)って水をあびて行くものが少(😅)くはない(🎼)。次(cì )郎もおりおりその仲間(jiān )に加わる一(yī )人だが、(💿)きょうは、とくべつ暑(😝)かったにもかかわらず、そ(⏰)こ(😕)を見む(🖇)きも(🌼)しないで通(tōng )り(🤞)ぬ(🐯)けて(🍇)しまった。それか(🔵)ら(🛃)五(wǔ )六(liù )分(🎅)も行(háng )くと、(😀)一心橋と(🔩)いう橋がか(🦏)かっており、道(dà(😉)o )を(🎑)へ(🕣)だてて(💿)、駄菓子やところてんな(💿)ど(🏍)を売(🌱)る(🦒)小(🍥)(xiǎo )さな茶店がある。次郎は(⤵)、その半(bàn )丁ほど手(🦆)(shǒu )まえに(🌚)来たとき、今(🏓)までうつむきが(💾)ちになっ(🙃)ていた(🍲)顔をあ(🐵)げ(🏔)て、ふと(✂)向こうを見た。すると、橋(qiá(🤟)o )の(♌)たもとの大きな松(🔹)の木(mù )かげに、帽子をわしづか(🍫)みに(⛷)して向こうむ(🔆)きに立(🏞)っている(✖)一人の中学生(shē(🌲)ng )が眼(yǎn )に(♉)とま(🧡)った。馬田(🖤)で(🆙)ある。制服のボタンをす(🥂)っかりは(🚛)ずし(🚵)て(🧕)胸をは(📟)だけてい(🐸)る(🌄)ら(👳)しく、襟が首の(❣)両がわにはね出(🌭)し、腰にあてた左手のう(🌪)しろに裾がた(📼)くれあがっ(🦍)て(🈴)いる。
「いやね、道江のために(🤤)、男同(🧒)(tó(🥜)ng )士がけ(🍞)ん(🆎)か(🍥)をはじめたりし(🤪)ちゃあ。」
「叔(🍭)母(🕤)さん(🍅)、はいってもいいんですか?」
「たった今(jīn )。僕、(🦖)道具をうちに置くと(💕)、すぐ(🔪)来た(📲)んだよ。」
「なるほど。これは痛(tòng )いところを一本(bě(🏮)n )やられた(🤔)。僕(🥁)もいつの(🏷)間にか現実主義(yì )者(zhě )に(🍰)なってしまっていた(🗯)わけ(🐐)か。はは(🥋)は(🔱)。と(📎)ころで(🐭)、君の考えが足(zú(👦) )り(🔄)なか(🌬)ったというの(⚾)は、す(🐍)ると、(🕦)どう(👃)い(🍲)う(♿)点かね。」
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