「まあ(🔢)、こんなもの(😾)でしょう」
この(👳)子供(📝)衆(zhōng )の(🗑)多勢ゴチャ(🥅)ゴチャ(🏡)居る(🚩)中(zhōng )で、学(xué(⬛) )士が一服やりながら(⛲)朝(cháo )顔鉢(👚)を眺めた時(🛳)(shí )は、何もか(🍠)も(🏌)忘れているか(🚑)の(⚫)ようであ(🕴)った。
と(😩)そ(😨)の人は畠に居(jū )て言(🛺)った。
(🎐)学(xué )士は(🧞)華やか(🤐)な大学(⛳)時(🌤)代を(💞)想い起(qǐ )したよ(💪)うに言(⛴)(yán )って、その骨(🛰)(gǔ )を挫くじ(🎪)かれた指で(💩)熱球を受(shòu )け損(🍴)じ(👀)た(♓)時の真似(sì )まねまでして見(🛠)せた。
と音(yī(🏖)n )吉(jí )は(😋)笑いながら声を掛(guà )けて(🏾)、高(🥡)(gāo )瀬(🏒)の掘起した畠を見た(🐨)。サクの切り方が浅(📆)か(🕺)った。音吉(jí )は高瀬から(🛵)鍬を受取って、も(🏵)っ(🍆)と深(shē(🛡)n )く切って見(🥠)(jiàn )せた。
「鞠まあちゃんはどうしたろう」と高(🚶)(gāo )瀬が(⏺)この家で(🤗)生れた姉娘(🍕)のこ(🍣)と(🚙)を聞(⛎)(wén )い(🔜)た。
正木大尉が桑畠(tián )の石垣(yuán )を(🐟)廻(huí )っ(🚧)て(🥝)ニコニコ(🍹)しな(🕐)がら歩いて来た。皆(jiē )な(🦀)連立って教員(🚷)室(shì )の方へ行(👘)って(💛)見る(🏦)と、桜(👟)井(jǐng )先生は(🗃)早(🛎)(zǎo )くか(💱)ら来(🍿)て詰掛け(🔦)ていた。先生は朝(cháo )のうちに一度中(🍷)棚まで歩(🐒)きに行(🏇)って来(💇)たとも言った。
「私も(❄)一つ、先(🎿)生のお弟子入をし(🥒)ましょう(🔂)かネ」と高瀬(🅰)が言っ(📯)た。
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