次(cì )郎は大(dà )河の(🦂)横顔(🎼)を見つめ(👡)て、ち(🏎)ょ(🕞)っとの間(jiān )だま(💯)り(🌡)こ(🚥)んでいた(👯)が(🍗)、ふと、(🚐)何か思いつ(🕡)いたように、
次(❇)(cì )郎(🤟)は大(dà )河の横(🖕)顔(💺)を見つめて、ち(👀)ょっとの(🌜)間(jiān )だ(⬛)まりこんでいたが、(👢)ふと(📈)、何(hé )か(🍣)思いついたように(😲)、
塾(shú )長(🎥)室(shì )の掃除(chú )は、朝倉先生夫妻が、空林庵の掃除をすました(🔓)あ(🈸)と、給仕の河(📵)瀬(lài )かわせに手つ(🧟)だってもらっ(🖖)て、自分(🎈)た(📒)ちの手(🛣)でや(🧀)ることになっ(🚤)て(🔞)いた(🌵)が、次郎も、都(🧛)合が(🎵)つ(🤹)き(💢)さえすれ(🚣)ば、(⬅)手つだうことに(🕰)し(👅)て(🥂)いたの(🎍)である。
「そ(💭)うで(🙋)すね(💛)。」
まっさきにか(🐧)れの目(mù )についた(🍼)のは(😻)、田(tián )川だ(🌿)った。田川はいやに胸を張り(🌮)、軍隊(duì )流(liú )の(♿)不動の姿勢でしゃち(🦃)こばってい(📺)た(🔃)。そして、次郎が肩(jiān )かたか(🏰)ら力をぬか(⭐)せ(🌐)ようと、どんなに骨を(🍛)おっても、なかなか(💓)そうはならなかった。これに反(fǎn )して、飯(fàn )島は最初(chū )から、(❓)ごく器用に正し(💤)い姿勢をと(🏘)っ(😨)てい(🐌)た(📡)。もしかれが(🍻)、おりお(💽)り(🤧)うす(🚒)目(🕓)を(🚑)あ(🐳)けて朝倉(😘)(cā(🗒)ng )先生の顔を(🎤)のぞくようなことさえ(✊)しなか(💞)ったら、かれの静坐は、塾(shú )生の中でも、最(zuì )も(✳)すぐれた(🚘)部類に属していたのかもしれ(🐱)な(👧)か(🐪)ったのである(🤘)。
「どん(🛁)なふ(⛺)うだね。」
朝倉(cāng )先生は、それっきり口(🔅)を(⚡)つぐんでい(☕)る。次郎(láng )はいよ(🌔)いよ不(bú )安だった(🛩)。もし先(👵)(xiān )生の話がそ(🎚)れで終(🎊)わったとすると、大河に対し(🤼)てはむろ(📞)んのこ(🔨)と、(🤔)あ(🙏)とで(🍜)ほん(🎑)とうのことがわ(🚧)かった(🔚)場合、他の塾生たちに(🔡)対しても、(🔔)この(🔻)ままでは決してい(🕋)い結果をもたら(👓)さな(🏟)いだ(😤)ろ(😟)う(🐋)。
(🍕)かれは、あた(🤯)たか(🍅)い(🚷)夜(yè )具を(🛄)はねの(🛡)け、勢いよく起きあがって、(🖌)電(🧗)燈でんとうのスウィ(🏕)ッチ(🔓)をひね(🙋)った。その瞬(shùn )間しゅんか(🕜)ん(⌚)、枕時計ま(❇)くらどけいがジ(🍙)ンジン(🌲)と鳴りだした。きっかり起床きしょ(🧐)う時刻(✉)の五(㊙)時半である。
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