「(🏂)こ(💆)れ(👗)、(🚮)繁(🎯)(fán )、塾の(🎃)先生が被入い(📸)ら(🥉)しったに(🕝)御辞(🎣)儀しな(🤷)いか―(📃)―勇、お(☕)前はまた何(hé(🚅) )だッ(🐨)てそんなところに立っているん(🔩)だねえ――真実ほん(🛤)とう(😌)に(🐧)、(🤸)高瀬さん、私も年(🌏)を取(🕳)(qǔ )りましたら、気(🐖)(qì )ぜわしくなって困(🥐)ります(👊)よ――」
線路側(cè(🍶) )わきの柵(😦)(shān )につ(😿)いて(🔟)先へ歩いて行く広岡(🍢)学士の後(hòu )姿も(👫)見えた。
「(🌰)高瀬(lài )君、(♊)まあ話して行(há(🚗)ng )って(💦)下(👉)さいナ。ここ(🤕)は(🍄)心(xīn )易(🏕)い家でしてネ、そ(🆑)れにお内儀さんが(👲)あの通(🤩)り如才ないでしょ(🦁)う、つ(👠)い前を通るとこんな(🥑)ことに(♊)成(🍽)っちまう(🚴)んです(🆓)」(🥚)
と呼(🧚)(hū )ぶ声(shēng )が起った。音吉の弟は(🏮)人をめがけて(⬜)大きな石(shí )を(👳)振(😙)揚げている。
先生(shēng )は思(🎉)いやる(👚)ように、
夫(🎣)婦は互に子供(gòng )のことを心配して話した。
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