両岸には、(Ⓜ)南(nán )牧みなみまき、北牧き(🛏)た(🛐)まき、相木あいきな(💎)どの(🕦)村々(🔜)がちらばっていまして、(🧗)金峯山(shān )きんぷさ(🧙)ん、(🔇)国師(♈)こく(🎦)しが岳たけ、甲武(🌫)信(✌)こぶしが岳(yuè )たけ、(🙅)三(⏹)国山み(🔅)くにやまの高(gāo )くそびえたかたちを望むこともでき(🚆)、また、甲州にまたがっ(🕯)た八やつ(💋)が岳(yuè )たけの山つづきには、赤々(🙊)とした大くずれの跡をなが(⛹)める(😗)こともで(⛰)きます。その谷の突き当た(🎍)った(🚰)ところが海の口村で、千曲川の岸(àn )もそのへんまで行く(🚠)と、い(⏩)かにも(🎿)川上(🎰)らし(🏺)い。高い山(🎥)々(⛺)の間を(🥦)めぐ(😏)り(🤗)に(🥧)めぐって流れる水の声(shēng )には、思わず、耳(🎍)(ěr )をそば(❤)だてま(😅)す(⏫)。山の(🎁)空気とい(♋)うものが、(🐕)そん(⚫)なにあた(🎌)りを(🍗)深く思わせる(⬜)のです。
四 ははき木(🥁)
(⚡)行っても(⬅)行(🥏)っても遠(yuǎn )くなるもの、(📶)木(mù(🚘) )曾(👪)きその園原(🗡)そのはらの里と(🐵)いうとこ(🌧)ろのははき(🚲)木(mù(🌺) )ぎ(🔍)。これ(🙍)はわたし(📢)の郷(💗)里(🌞)くにのほうに(📯)残っている古い言い伝(🕑)えです(🐆)。
四 馬市の立(lì(🌮) )つ町
一〇 (🚼)かわずの(🍃)見学
と(🔢)言う(😶)らしいの(💲)です。いくら遠い国(🔹)のほうから(🏭)渡ってきたも(⛎)のでも、(📠)春(chūn )か(🧜)ら軒先を借(jiè )りていて、(🌉)かわいいひなまで(😻)もうけ(🛂)るく(⚓)ら(♍)いなら、(😮)も(🍘)っとことばが(🌙)通(📴)じ(💼)そうなものですが、(🚮)つ(☔)ばめの言う(🏤)こと(🔨)はペ(🏵)チャ、ク(🎴)チャ(🧦)、ペチャ、クチャ――まるで異人のような早(🦑)口で(🎞)す。
仙(🔕)台せんだい(🍄)へ(🈹)来(🚴)て(🧖)弱ったこ(🗺)とは、(🚑)ことばのなまりの多いことでし(💤)た。何か土地の人(rén )か(🏸)ら話(🕊)し(🚁)かけら(⛪)れても、世間(💺)に(📚)交際(jì )の広い(⛪)男(ná(🐃)n )や女の(🏂)話(📤)に(🕍)通じな(🍃)いよ(🥠)うなこ(🍦)とはまずあ(🔦)りません(🚝)でしたが、おばあさんどうしが(😘)語り合うことばなぞは、てん(🔲)で聞(wén )き取れないくらいでした(🌥)。わた(🔔)しは(🧗)東(⏱)北学院へ来(🏚)て(💈)学(💆)んでいる(⏲)生徒の作文の中にも(👞)、何ほどその(🙏)地方(fāng )ことばの(🍏)なまりを見(jiàn )つ(🎿)けたか知れません。
どうでしょう、(🙈)こんな朝寝坊にも早く目のさめ(📵)る(🎰)時(shí )が来ましたよ(🐆)。気(qì )がついてみる(🔸)と、にわ(🛂)とりは暗(àn )い(🦅)うちから起(🏄)き(🗿)て生徒(💁)(tú )を呼んでいました。
鹿野(yě(😠) )山は上総か(🏡)ずさと(📎)房(fáng )州の両国(🗞)にまたがっている山で(🛍)す。わたしの(♋)越(🕒)した(➰)峠(gǔ )はそ(🎆)の山(🌷)つづきで、峠の上に(🏬)一(🐔)軒屋(📒)のあるようなとこ(👷)ろでした。通る人もまれで(🍗)した。わたしはそれよ(📻)り以前に伊(yī )賀(👓)いがと近(🗽)江おうみのさみしい国境くにざか(🐛)いを(🐃)歩いて越(yuè )し(🥞)たこともあ(🌄)ります(🐭)が、鹿(lù )野山の峠道は(Ⓜ)もっ(😀)とさみし(🌩)い(🛃)と(🚌)ころでした。
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