日本《オナニー する べき》2行目ライン
オナニー する べきあらすじ
次郎(🤱)は、しか(💂)し(☝)、それどころではなかった。かれは、(📧)もう(🍜)、(🦋)先生のつぎの言葉(yè )が、槍(🈲)やりの穂先ほさきのような鋭さで、(🗡)自分の(💃)胸にせまって(🐯)い(🎞)る(🐧)の(✝)を感じ、か(🍶)たく観念の眼をとじ(📋)ていたのだ(🐳)った。
「その心臓に負けて(🤐)、(➿)いやいやながら全員(yuán )一致(🙊)い(🌹)っちの推薦す(🏑)いせんをや(📩)ったという(📖)わけ(➰)か。」
朝の行事は、ま(💜)ず(🥖)室(🐠)内体操にはじまっ(🛎)た(🖇)。それは友愛(🏚)塾の(🎧)ため(🌀)に(🐊)特(😇)に考案(àn )されたもので、その指(🧞)導(🅿)(dǎo )も(✴)指揮しきも(❕)次(cì )郎の役割(🗻)だった。体(💕)操が(😔)すむと、朝(🚅)(cháo )倉先生の合い図で静坐せ(🥑)いざに入った。これは(🐥)就(🏩)(jiù )寝前の静坐にくらべ(🧗)ると(🐱)、(🌆)いくぶんな(🍿)がかったが、そ(🗻)れ(👦)でも、(🍅)せいぜ(🛏)い(⛅)十(🌹)四(🚭)(sì )五分ぐらい(🥀)だっ(🚿)た。次郎は、今朝も(⛺)足音を(🍃)しのばせながら、塾(💋)生(shēng )たちの姿勢を直して(😿)やっ(💘)た。
朝倉先生(shēng )は、かつて次郎に、(🥣)「現在(zài )の日(rì )本の(🍽)指導(✊)(dǎ(🌶)o )層(🍤)(cé(🎓)ng )の(🤘)大多(duō(🤛) )数は、正面からは全く反(🤚)対(🌮)のでき(🕵)ないよ(💭)うなこと(🐜)を理由(yóu )にし(🕐)て、自(zì )分たちの立場を正(🌈)当化したがるきら(🐐)いがあるが、そうしたずるさは、(👓)ひと(🌾)り指導層だけに限(😩)(xià(😲)n )られたことで(🔷)はないよう(👻)だ。たいてい(🤸)の日(rì )本人は、何かというと、表(🍩)面堂(🚵)々とした理(🆖)(lǐ )由で自分の(🦈)行動を弁護したり、飾かざったり(📘)する(😍)。し(🍨)かも、そ(💂)れで他(👢)人をご(🥙)ま(🤙)かすだけ(⚡)でなく、自(📅)分自身(shēn )の良心(xī(💏)n )をご(💊)まかしている。それをずるいなどと(🌠)はちっとも考え(🦖)ない。こ(🤞)れ(👫)は(🍟)おそ(♿)ろしいことだ。友愛(ài )塾の一つの(🐓)大(🥅)(dà )き(🚐)な(📙)使命は、共同生(shēng )活の実践じっせ(📟)んを通(🌠)じ(🐍)て、(🤲)青年た(🚺)ちをそ(🧦)う(🛠)したず(🧟)るさ(🍙)から救い、(📢)真理に対(duì(🕧) )しても(🏅)っと誠実な人間(jiā(😚)n )に(🐙)して(🍍)や(👩)るこ(🥌)とだ。」と(🌳)い(🍲)う(🚸)ような意(🌱)味のこ(🛵)とを(🐒)、(💹)い(🛢)ったことがあったが、次郎は、便(biàn )所(suǒ )の(🧤)中から、飯島(dǎ(🌾)o )のう(🤫)しろ(🐎)姿(💗)を(🕜)見(✍)おく(🌠)り(🐶)ながら、(🌚)その言葉(yè(🌤) )を(❌)思いおこし、今(😯)さらのように、(🌁)大(dà )きな困(kùn )難にぶ(🚢)っ(💰)つかったような気がしたのだった。
「ぼく(⚽)は(⛽)、ながいこと友(♈)(yǒu )愛塾の(🈷)仕事を手伝(🏋)(yún )わせていただ(👹)いていながら、その精(jīng )神(🌛)がまだちっとも身(shēn )についてい(📍)なかったために(😟)、け(🆙)さ(🥁)の(🤬)ようなあやまちを犯してしまいました。ほん(🚜)とうに恥はずか(🧗)しいことだと(⏭)思っ(🔰)て(🦐)い(🀄)ます(🚟)。しかし(🐝)、そ(💽)のあやまち(🛅)によって、(📜)開(kāi )塾そうそう、大(dà(🍢) )河(hé )君のよ(🚀)うな、友愛(ài )塾(🌭)精神(📘)に徹底(dǐ )し(⚽)た(🦅)、実(🎖)践家じっせんかの(⛎)魂たま(💼)し(🚔)いにふれ(🦐)ることができたことを思(🤞)いま(🧢)すと、一(yī(👉) )方では、か(🐍)えってありがたいような気持ちもしてい(🤚)ます(🎁)。」
(👵)田川(🖲)は、それま(🐥)で、(🔎)眉(🎥)根まゆねをよせ(👖)、小首をかしげて、(🥨)い(🗨)や(💁)に深(shē(🚊)n )刻(🥁)そうに畳たた(📙)みの(🚠)一(yī )点を見つめていたが、だ(💻)しぬけに自分の名(míng )を(💿)よばれて(🎉)、飯島(🚴)とは(🏞)ちが(♿)った意(yì )味で、あ(👴)わてた(📨)らしかった。しか(🌷)し、か(🌻)れ(🌏)はすぐにはこたえなかった。こたえる(⏸)かわりに(🔗)、何度も小(🕴)首(🐏)を左右にかしげ直(🌫)し、するどい眼(yǎ(👾)n )で畳をにらみ(🔞)まわした。それから、朝倉先生のほうをま(😁)ともに見て、その(⬛)しゃがれた声をとぎらしが(🚴)ちにこた(🙉)えた。
「(🧕)おはよ(🥗)うございま(🚿)す。」
「そうかもしれません(🐖)。し(🥎)かし、それはやらない(💍)ほうがいいでしょう。板(bǎn )木(mù(💧) )ば(✨)んぎ(🍢)で起(qǐ )き(Ⓜ)る約束やくそくを(🎏)し(🔵)たんです(🏃)から(🎹)。」(🕷)
かれは、掃(sǎo )除(chú )そうじ(👥)をしな(⏩)が(🔸)ら、根気よく鳴りつづけて(🕑)いる板(💴)(bǎn )木の音に、ふと好奇心こうき(👒)しんをそ(🔙)そられた。それは、鳴りはじめ(🧒)た時刻(kè )が(🛷)きわめて正確だったからば(🚼)かり(🌧)でなく(🚀)、(🏾)その音の(🐒)調(📻)子(🌿)に何かしら落ちつきがあり、しかも、(🍵)いつま(🐹)で(🏉)たって(⚫)もそれが乱れ(🏩)なかった(🕖)からであった(🍠)。
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