「打た(🏆)し(🛫)てもい(🏬)いよ(♊)」と千(qiān )三(sān )は五大(dà )洲にい(📹)った。
「(👸)五(🍥)大洲(zhō(👻)u )の頭(🏊)に(🆙)かにを這はわせてやろうか」
「(📦)なにを? 大事(🦑)(shì )なこと(🚹)を?」(🕑)
の声が鳴りわたった。ちょうどそのとき黙々塾も(⛅)く(👋)も(🧦)く(🈷)じゅく(🎛)の一(yī )隊が入場した(🏽)。
「(💎)ぼくはい(🕴)ま力(🌀)を(🥑)入(🐃)れてつき(🎅)だ(🕤)してるの(👵)です」
「なるほどね」
「じゃ一高(🥙)で一緒(🐯)になろう、きみがショート(🧢)でぼくが投手(🏮)で小(🚩)(xiǎo )原さんが捕手(🌛)だったら愉快(kuài )だ(📆)な」
「おたが(🏓)いに全(🌱)力を(👤)尽くして技術を(🥏)戦わそ(😾)うじゃない(💉)か(🤩)、負(fù(🕶) )けて(🗾)も(👸)勝(💉)ってもいい、敵(🍦)となり(🎮)味(wèi )方となってもよく(🤺)戦(zhàn )ってこそおたが(💴)い(🔃)の本(🚲)望(🧟)だ」
寄宿舎に閉じこ(📜)められてか(🛑)ごの(👳)鳥のごとく小さくなっている師範生(👣)の目から見る(🕡)と、中学(👠)生の生(shē(⏱)ng )活はまったく不(bú )潔(jié )であ(⏰)り放縦ほ(🎥)うじゅうで(⛑)あり頽廃的た(🔭)いは(🏮)いて(🥧)きである。
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