「ええ、結局は一(yī )人(❓)一(yī )人の(🥇)問(wèn )題(🦎)(tí )じゃない(📲)でしょうか(🤧)。」
「板(⚽)木(mù )を打(💎)(dǎ )つの(✴)は、もうこれでおしまい(🤼)にし(🏛)ましょ(🕰)う。これで起(qǐ )きなけれ(💭)ぼ、ほ(🏦)っとくほうがいい(😥)んで(🏄)す。」
次郎が(🤑)入り口に(🏘)立って様(💁)子をな(🎭)がめて(👍)いると、
大河(🧝)は、そ(🚅)の時、ちょ(🌪)うど槌をふりあげたところだったが(💸)、(🔯)それを打ちおろしたあと(🐊)、ちらと次郎のほう(♑)を見て、あいさつをかえした。
それは第(dì(🎹) )二の笞(🏦)だった(💮)。し(🎌)かも、第一の笞よ(🕠)りはるかにきびしい笞だった(😖)。
「(👷)感じたとも。あんな落ち(🍤)つい(🚅)た(⬜)打ち方(🎣)(fāng )は今日のよ(🗝)う(🍫)な寒い朝(cháo )には、なかなかできるも(❇)のでは(🎣)ないよ。」(🦆)
事(shì )務(wù )所(🍰)にそなえ(🖥)つけてあった何枚かの東京地図(⏯)は、すで(🥋)に二三(❇)目前(📽)から(🚗)各(😐)室で引(yǐn )っぱりだ(📀)こだった。土曜(📙)日の晩(wǎn )には、炊事(📷)部すいじぶはみんな(💂)の弁(biàn )当の(🚵)献(⛑)立こん(🔽)だて(🔭)をす(🚩)るのに忙しか(🎊)った。次(📹)郎が道(🕜)(dào )順の相談(tá(💼)n )の(🔓)ために(💒)、各(gè )室(shì )に引(🐒)(yǐn )っぱりこまれ(🍮)た(📰)ことはいうまでもない。そして、いよいよ日(🥄)曜の朝食がすむと、二十(🤪)分とはた(🚗)た(🗡)ないう(🤰)ちに、塾(✏)内(🧗)はもの音一(💋)つしない(🌡)ほど(😃)、し(🎇)ん(🍞)かんとなっ(🛅)てしま(🕎)ったのである。
「こんな寒(há(🔁)n )い時(shí(😞) )には、ぐい(🎓)ぐいはたら(🚨)く(✋)に(🛵)限るよ(⛳)。室長な(🐆)んかに(🗨)なる(🧜)もん(🧙)じゃないね。」
解(🍽)散す(📸)るまえに、(🦇)朝倉先生が言(✝)っ(🚥)た。
次(cì )郎(📊)が(🛢)入り口に立(lì )って様子(🛏)をながめていると、
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