(🐽)と、みんなにきこえる(🐕)ような声で言(🍾)いながら、(😬)教(jiāo )壇(tán )き(🎉)ょう(🕑)だんを(🎽)おりてか(🧖)れの(🚪)ほうに近づ(☕)いて来た塾生があった。飯(fà(🛢)n )島である。次郎(🎎)は思わず苦笑した。何かむかむかするも(⛽)の(🍞)が、胸の底(🐧)からこみあげて来るよ(📽)うな気(🍀)持(chí )ち(🔥)だ(🕖)った。しかし、かれはしい(🌌)て自分をおちつ(🐭)け、
「(🎸)お(🥇)や、外(🙂)出(🐒)しなか(🤢)った(📌)ん(🦓)で(🎭)すか。」
塾生たちのある者に(✊)とっ(😚)ては、朝(cháo )倉先生のそ(🐭)うした(🤞)やり方が、非(fēi )常に皮(📊)(pí )肉に感じ(💨)ら(🖐)れた(🐴)。
「(💶)いつ(🔰)もこん(🎣)なに起きない(Ⓜ)ん(📞)です(🗼)か。」
朝(🥪)倉先生は、それっき(😨)り口をつぐんでいる。次郎はい(👲)よいよ(🙂)不安だった(💅)。もし先(xiān )生の話(🌼)がそれで終わ(🚠)ったとすると、大河に対(duì )しては(👧)むろんの(🔹)こと、あとでほ(🎼)んと(🍷)うの(🍜)こ(🌫)とが(🚃)わかった場合、(🤖)他(🚌)の塾(📚)生たちに対して(🎗)も、このままでは決していい(🆎)結果をもたら(🈵)さない(👄)だ(👬)ろう。
「(😙)その心臓(zàng )に(🌹)負(📬)けて、(💂)いや(💈)いやながら(✈)全員一(🍸)致いっちの推(📰)薦すいせ(👼)んをやった(🛴)というわけ(🤝)か。」
「こん(🦖)な寒い朝に、死(🍧)ぬ気になってみんながはね(📩)起き(🥜)てくれると、平木中佐に(🚔)感(🦅)謝(xiè )して(💰)もいいん(🌯)だ(📵)がね(🐯)。」
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