フェラ 動画《48 手 えろ》2行目ライン
48 手 えろあらすじ
「黙(mò )々も(🐪)くもく先生(🕘)(shēng )と(🏬)熊田(tián )先生(🕦)とど(👒)っち(📦)がこわいだろう」(🕷)
(🎰)なに(🍙)を思ったか安場のノック(📖)は(🏈)峻辣しゅんらつをき(✒)わめたもので(🥤)あ(👞)った、難球ま(👓)た難球(qiú )！ 第(⛏)一(📤)番に三塁手(🔴)がミ(💛)スする、ついでショ(🏳)ートの青(qīng )木、これもみごとにミスす(📌)る、やりなおす、またミスする、(🦐)三(🕑)(sān )度、四度(🥦)(dù )！ 千三は次(👐)第に胸が鼓動こど(🙃)うした、見(🏌)物人は口(kǒu )々にののしる。
「(⚡)こんな(✳)きたないはきだめによ(🙊)くが(🛂)まんができるものだ(😵)」と光(🍌)一は(〰)思った。
「集まれい」と先(xiān )生は号令(♉)をかけた(🚯)、一(🕗)同は集(🛠)(jí )まっ(🐯)た。
活動館(guǎ(🚠)n )の前に五(🔫)(wǔ(📉) )色の(🍥)旗が立って(🔠)春(chūn )風(🌂)(fēng )にふかれてい(✋)る、(🕯)そこか(🤓)らいか(💅)にも無知(🈚)な子(zǐ(🖐) )守(shǒu )りや女工などが喜(🍽)びそうな楽隊(📋)の音(yīn )がもれ(⛳)て聞こえる、小屋の前(📺)(qián )の軒のきの下に(💗)写真がいくつ(🐔)もいくつも掲(🛍)げ(🛂)ら(💸)れてそ(🔩)の(🚹)下に(➡)大勢(shì )の(💥)子(zǐ )供、米(🚉)(mǐ )屋(🍋)の小僧(👋)、小(🚰)料理屋の出(💜)前持ち、(🚻)子(zǐ(👺) )を(🍎)背(💗)(bèi )負う女(💑)中などが群れてい(🧤)た。光(guāng )一(👎)が第(dì(🚽) )一に(🧥)不愉(🖱)(yú )快(⬅)なのは(🛬)切(🍪)符きっぷの売(🛌)り場(🍼)に大(❕)きな(🔞)あぐらをかいてしりまであら(😊)わしている(🌩)ほていのような男が横柄おうへいな顔(yá )をしてお客を下目に見(jià(🔪)n )おろ(🏢)して(👜)いることである、それと(🖨)向かいあって栄養(yǎng )不良(✏)(liáng )のような小娘(niáng )が浅黄の(🍔)事務服を(😯)着てきわめて(👫)ひややかに切符を受(🚩)(shòu )けとる。光一はそ(🥒)れ(⚡)をが(🤯)まんしなければならなかった。
「厳罰げんば(💜)つに処(🌶)すべし(🏜)だ、よ(⛽)く(🍐)調べてくれ」
「そうだ(🥒)、金があって時(shí )間が(🏛)あって学問(🚡)(wèn )するものは幸福(fú )だ、(🔱)わしの塾じ(🍽)ゅ(🥡)くの生(🐕)徒はみんな(♐)不(bú )幸なやつばかりだ(🔣)、同じ土地に生(🌬)まれ同じ年ごろであ(😤)りな(❔)がら(🚽)、(🌻)ただ、(😏)金のため(🕊)に甲こうは意(🐎)気(qì )揚(yáng )々ようようと(⛪)し乙おつ(🥐)は悄然(💪)しょ(😚)うぜんとする、こんな不(🍒)公平な話(⛴)はないのだ、い(😀)いか(🈂)安場、そ(🏭)こでだ、わしは生(🌫)徒共の肩身(🔛)を広くさしてやり(🏩)たい、金ずくではかな(👳)わない(🐸)、かれらの学(🧑)(xué )校(xiào )は(💿)洋風(fēng )の堂(🥔)々た(🚙)るものだ、(🐶)わしの塾(shú )じ(🥊)ゅ(🌓)くは(🤳)壁が落(😼)ち屋(🎌)根(🏨)(gēn )がもり畳たたみがぼ(🤫)ろぼ(🙌)ろだ、生(🐩)徒は町を歩(Ⓜ)く(🎤)に(🌰)い(🧘)つも小(xiǎo )さくなってしょぼしょぼしてい(🍚)る(🈷)、だから(🔵)せ(🖲)めて(⛪)野球でもいいから(⏪)一(🐥)(yī )遍(bià(🚞)n )い(⛱)っぺん勝たしてやりたい、実力(🕑)のあるものは貧(pín )富にかかわらず優勝(shèng )者に(🎣)なれる(⛪)ものだというこ(📂)とを知らし(😢)めたい、師(🏯)(shī )範生も(📲)中(🧘)学(🥕)(xué )生も黙々生もく(🎳)もくせいも同等(🍊)の(🚁)も(🎈)のである(🦍)と思(sī(🐮) )わせたい、(🏹)大手をふって町を歩く(🖼)気にな(🍐)らせ(🌮)たい、だからど(🚧)うしても今(jīn )度は勝(😪)た(🚾)ねばならん、わしもこの年になって(⚡)、なにを(😶)く(🆙)るしんですっ(📽)ぱ(😏)だかになって空(😊)(kō(⏯)ng )あき(🧘)地ちでバットをふり(🚖)生徒(🌑)等を相(🚋)手に遊んでいたか(🌁)ろ(🈺)う、生徒の(💱)自尊心を養成し(🌉)たいためだ、そう(🐮)して一方(fāng )において町(dīng )の人々(〰)や官学(xué )崇(📐)(chóng )拝者を見(jiàn )かえ(🤬)してやりたい(🍻)ためだ、野球(qiú )の勝敗は(🗞)一小(🐽)事(⏮)だが(🎮)、こ(🎺)こで負ければわしの生徒はますます自尊(⏬)心を失(♒)い肩身を小さくする、(🐆)実(🤱)に一大事(💂)件だ、な(🌎)あ安(ā(👥)n )場、今(🌫)度こ(🍷)そはだ、なあ(⤴)おい、し(🆖)っかりやってくれ」
久(😹)保井校長(🌅)(zhǎ(🧤)ng )の(😱)つぎにきた熊(xióng )田校長(zhǎ(😝)ng )とい(💸)うのはお(➗)そろし(🎫)く厳格(🔺)(gé )な(🍭)人であった、(🎣)久(jiǔ )保井先生は温厚で謙(qiā(🚉)n )遜(xùn )で中和の人であった(🧡)が、熊田先(xiān )生は直(🥩)情(🏡)径(jìng )行ち(🚪)ょ(🌴)くじょ(🍫)うけいこ(💜)う火のごと(🔷)き熱血と、(🚨)雷(🧓)(léi )霆らいていの(👔)ご(😲)とき(🦅)果断(duàn )をも(🥈)っている。もし久保井校長が春なら(🍢)熊(🎁)田校長は冬(dō(😌)ng )で(😂)ある、前(qián )者は春(chūn )風駘蕩(🏠)たいと(🔤)う、後(✏)者は(🍓)寒風(🧚)凛(lǐ(✔)n )烈りんれつ！ どんなに寒(🔢)い日でも熊田校(📀)長は外套がいとう(🍯)を着な(🕍)い、校長(zhǎng )室に火鉢も(🌩)おかな(🌩)い、か(🕞)つて(🎻)大吹雪(⛽)おおふぶきの日(🔖)(rì )、生徒はことごと(🚁)くふるえ(🍾)ていた(🏿)日、(⬜)校長は校(⏪)(xià(🤠)o )庭(📩)にで(🌺)て(🚉)雪だるまを転がしまわった、その(🍆)髪と(🎰)なく目となく(📌)口(😰)となく(🥗)、(🥖)雪だら(🐭)けに(🐇)な(🔑)った(🕷)が少し(🀄)もひるまな(🍠)かった。
こう思(♓)って光一(😑)(yī )の(🏊)顔を見やると光一は微(wēi )笑して(🌘)いる、そ(🎗)の男らし(🐲)い口元、上品(🎾)な目の中にはこ(🛹)ういってるかのご(🚈)とく見える。
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