漫画《えろ に め》2行目ライン
えろ に めあらすじ
「(🖼)何がず(🧤)るいん(🎽)だ。」
馬田(tián )のあざけ(🔳)るよ(🧞)う(⛩)な笑(xiào )いを(📷)肯(kěn )定する(🉑)よう(😎)に、すぐ誰か(🐹)が(🚆)言った。
校(xiào )長(⚽)室(shì )における会(🤛)見の(📽)様子は、あとで(⤵)四人が――と言って(⚡)も(📯)平(píng )尾はあま(🚆)りしゃべらなかったが(🗂)――みん(🚵)なに話したと(🥓)ころによると(💒)、かなり悲(🐜)(bēi )哀感をそそるものだったらしい(🦂)。元来花山校長(🈸)(zhǎng )の鼻は、馬田が次郎のうちで言(yán )ったように、(🚄)実際いかにもち(🤶)ょ(🤳)っぴりしている。恰好だけ(🕸)は(🔫)、美(měi )人の鼻(bí )とい(🥓)ってもいいほど(🙏)ととのっているのだが、顔の(😬)面積(jī )に比(bǐ )較して、それがあま(🏺)りに(🚇)も小(xiǎ(🍘)o )さ(🤤)すぎ(🍎)る(🚈)の(🌘)である。血色(sè )のわるい、それで(🤨)いていやにつるつる光(guā(😣)ng )っているだ(❓)だ(💍)っ広(💥)(guǎng )い顔(🌍)のまんなかに、つつ(🈚)ましすぎるほどつつましく、そ(🙉)してそ(💢)れ故に安定(dìng )し(💍)すぎるほど安定(🍼)してくっ(👖)つ(🔱)いているその(😖)鼻(bí )を(😾)、校長就任の(✝)そ(⭕)の日以来、生(🏡)(shēng )徒(😺)たちは「ピラミッ(🍮)ド遠(yuǎn )望(💖)」(💄)と呼(hū )んで鑑賞して(🏇)いるの(💡)であるが、それは決(⏯)し(📄)て的(📶)(de )はずれの形容だ(✴)とは(😴)いえ(🏮)ない。生徒(🚂)間(🐋)(jiā(🦖)n )に、それほど安定した(🏆)印(yì(😈)n )象をあ(🎃)たえて(⏬)いるその鼻が、血書を差出(chū )し(🧢)た瞬間、ぴく(🥘)りと動き、しかも多(duō )少(📥)(shǎo )額の方(fāng )にずれた(🚒)ように感(🚌)じられたというのだか(🧥)ら(🧣)、およそ、その場(chǎng )の光景が察しられるであろう。
「(🎽)しかし(🗓)、そん(🔎)な(🌕)こと(🍵)、何の役(yì(🎁) )に(🐯)も立(📬)たな(🖲)いじゃ(🦃)ありませんか。きょうも平気で待伏せしていたってい(🎷)うん(👿)だっ(📖)たら(⏸)。」(🔬)
二(🐗)三(💍)人が渡り廊(🦂)下(🤣)(xià )に背を(💞)もたせ(🌫)て(🕚)そ(🏿)んなこと(🧑)を話(😺)し(🍖)てい(🍣)るところへ、(😪)馬田が(⏱)やって来て(⛅)、仲(zhòng )間に加(🤸)(jiā )わった。
「(👉)本(běn )田が？……まさか。」
次(👂)郎は(📞)思(🉐)わず立ち(🎇)どまった。馬田と言葉(⚪)(yè )をかわす(📐)のが、きょ(📥)う(🌏)はとくべついやな気がするのだった。しかし、(📦)彼はかくれ(😢)る(😮)気(qì )には(🎺)なれな(🍲)かった。かくれ(㊗)たりするのは、(➡)相(🤑)手が(🗃)馬田であるだけに、よけい(🧒)卑屈なように思(sī(👒) )えたの(😈)であ(📿)る。
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