「僕がここにいること、君(🤱)(jun1 )は知っていたん(📍)だろう。」(🐘)
「僕は(💋)、道江さんが(🐾)、どう(🙏)せ(😪)馬(mǎ )田(💚)にねらわれ(🎬)ているんだ(🍓)から、堂々と(💍)あ(🎶)た(🔭)りまえの道を通る方が(🥚)いいと思うね。」
「そう? じゃあ、何(💻)にも(🏳)出来(🤐)(lá(🚧)i )ませんけれど、あた(🥓)しすぐお支(👙)度しますわ。……道ちゃん、さっきからのこ(🧢)と、自分で(❔)義(🐸)兄さ(🗨)んにお(🌯)話し(🛺)てみたらどう?」
徹太郎(💠)は大し(🧖)て気にも(🛋)と(🥦)めな(😏)いような調(diào )子でたずねた(💹)。道江は顔(yá(🌮) )を(😻)赤らめ(🏹)てぐずぐずしている。
次郎はごまかさなかった(🛑)。ご(🐙)まかすどころか、そ(🥥)う答(dá )えるこ(🌊)とに(⛪)よって(⚫)、皮(pí )肉な(😌)喜びをさえ味わっていたのであ(💘)る。
「(🤠)ええ。……(🆒)書きま(🤮)した(🔦)。」
「ばかだな(🛹)、道江さんは。」
(🚔)こ(👣)の採点表の(🆖)波(🥘)(bō(🔍) )紋は決して(🥎)小さくなか(🈯)った。押し(😹)よせた生徒たちにまじって、あと(👺)では先生た(👖)ち(➿)ま(🔨)でが(🙂)代る代るのぞ(🚬)きに来(🔋)た(📌)。生徒たちは、採点表にの(👫)っ(📠)ている先生が(🍨)来(lá(🕕)i )ると、(🔇)一々(🌳)その(😌)点(🔎)数(➗)(shù )を大(🌎)声で叫(jià(🛹)o )んだ。中には、備考(🔟)欄(lán )まで(🔙)読みあ(🎗)げ(😞)る者もあった(💦)。先生(🕠)の(🚨)中には、自(🤮)分で自分の(😊)綽(📋)名を(🐛)よく知っ(✝)ている先生もあ(🍮)り、そうでない先生もあったが、そん(💮)なこ(🧑)とで、(🧥)ど(🧞)の先生もいやでも自分(fèn )の(👽)綽名をは(⛪)っきり知(📤)ら(🚱)されるとい(🎟)う結果(🍄)(guǒ )に(🔓)なっ(🥌)た(🐭)。もっ(📱)とも、中(🈲)学の(🔩)先生で、自分にかぎって綽(🚣)名はないな(📊)どと安心(xīn )して(📪)いるほどい(🔍)い気な先生はないは(❎)ずなのだから、それは大し(🗒)たことではなか(🔙)ったか(✈)も知れな(🌊)い(💣)。し(👘)かし、綽名といっしょに、自分(🛑)の点数(shù(🐬) )ときび(🍵)しい評語(yǔ(👟) )とを知(🏜)らなければならなかったとい(👚)うことは、何といっても最(⛄)近の(🔰)大(♎)きな試(shì )煉(➗)であったに相違(wéi )ない。ある(🧓)先生(🌙)は顔をひきつら(🛺)せてガ(😄)ラ(🏙)ス戸のま(🤔)えに棒立になり(🐊)、ある先(💧)生は一たん(♈)顔をまっかにしたあ(✌)と、強いて微(🆗)笑をもら(🛢)した。しかしど(⤵)の(🤥)先(🏒)生(😁)も最後には、(😊)自分にはまる(🏀)で関係のな(🥅)いことだ、といったような顔をしてその場を立ち去(🛑)(qù )った(🌽)。ただ「あざらし」先(🚋)生だ(🕔)けは、その綽(chāo )名(🕤)が自他共にゆるすほど有(yǒu )名(míng )になっ(😓)ていて、(🕛)ごまか(💸)し(⏹)がきかなかったためか(🛺)、そ(🗳)れと(🕣)も(🧞)、(💩)備考欄(lán )にあった通り、事実(shí )粗(cū )野の稚気ある性(🤸)格の持主(🈳)であったためか、(🌿)その大(🎹)(dà )きな口を思いき(🐲)り(🧕)横(💋)にひろげて、よごれた上歯(🛎)を(🐎)むき出し、天井を向いた鼻の下に灰色(🔞)のあらいひげを針(zhēn )の(🥕)ように立(lì )て、内をのぞきな(🍜)がら、「わっは(💮)っは」と笑った。そして、(🐽)「(😏)わしだけ(🤰)は合格の見込がある(🤐)ち(🚹)ゅ(🐕)うのか(🏨)。どうかよろしくたのむ(🚢)よ。」と言(🎬)う(🐴)と、く(🎙)るり(🚣)とうしろを向いて、もう一度(⤴)「わ(🎲)っはっ(💕)は(🛶)」と笑(xiào )い、(🏞)歯をむき出し(🔯)たま(🐋)ま、むら(💱)がっ(⏺)て(🛢)いる生徒たちを押(👏)しわけて(✳)帰(guī )って行った。
(😰)馬田は(🌔)あざけるよう(✔)に笑った(🖍)。
「え(😹)え(⚫)。……書きました。」
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