そう思っ(🐺)たと(🤫)き、(🎢)自然(📃)に、かれの(🕝)眼にうか(🏌)んで来た二つの顔があった。そ(🎋)れは、(⛰)大河無(🗳)(wú )門の顔(yá(🙁) )と、青(📂)山敬(👖)太郎のそれ(😋)だった。ゆ(🏎)うべの懇(kěn )談会の(🕓)様子か(📼)ら判断して、こ(🏨)んな落(luò )ち(🤭)つい(📽)た板木(➕)の打ちかた(🏕)ので(💧)きる(🐓)のは(👚)、(💔)おそらくこの二人(🤲)のほかにはないだろ(🚧)う。そして(👫)、(😉)第(🍫)一週の管(guǎ(🛀)n )理(lǐ )部(bù )の責(🏞)(zé )任をひきうけ(💺)たの(🏩)は第五室だったのだ(🔡)。――そこ(🎴)まで考(kǎo )え(🏚)る(😬)と(🎩)、か(🐛)れは(🏧)もう(🚻)、今朝(🎀)の板木が大河の手で打た(🙆)れていること(🍠)はま(🖋)ちがいな(➿)い(📜)こと(🌉)だと思った。
「僕もそう(📝)思(💕)って、わざわざ廊(💹)下(xià )に(🏈)出て見たん(🌱)ですが、当番(🎊)は大河(👏)君(jun1 )だったんです。」
大河(hé )は(🌞)とぼけた(🕝)よ(🅰)うな顔をして、(👃)笑った。
「おはよう(🕌)ご(㊗)ざいます。」
中にはい(😕)って見(jià(♑)n )る(🔣)と、もう(🚙)掃除はすっかり(💋)すんでおり、河瀬がストーヴ(🤤)に火を入れて(🎹)いると(👁)ころだ(😵)った(🦕)。夫人は炊(😣)事(➡)(shì )場すいじ(🔱)ばのほうにでも行っ(🥡)たら(😄)し(🧔)く、朝倉先生だけが、まだ(🎠)あたたまらないストーヴ(🏡)のそばの椅子に(🚑)かけて、手帳に(🈂)何(hé )か書(shū )き入れていた。
「君のま(🐢)じめな常識がそ(🕋)れを許さな(♎)いだろう(✂)。」
「出(chū )してくだすってもいいじゃありませんか(📫)。」
(🖲)それ(🚗)には、組織(zhī )や(🖍)、講義科目や、諸(🖌)行事の(⛎)時間割など、(🥏)必要な諸(zhū(⬆) )計(⏬)画(🔚)が一(⏩)通りな(🔷)らべられていたが、そのど(🏎)の部分(fèn )を(😕)見(🌋)ても常識か(🦀)らとびはな(📯)れた(🍋)ようなこと(🏘)は一つも(🆕)なかっ(🏄)た。塾堂(🦀)(táng )と名のつく(👧)ところで(📏)は(💓)、そのこ(🤕)ろほとんどつきもののようになって(🚄)いた(⛔)「み(🅿)そぎ」とか、「沈黙ちんもくの労働」(📞)とか、(📿)およ(🌗)そ(🎿)そういった、い(🎣)わゆる「鍛練(liàn )たんれん」的な行(háng )事が全(🦄)(quán )く見(🚢)当たらない(🚬)のは、むし(🙇)ろみん(🛌)な(📎)には(🕴)、(🎳)ふ(🎌)しぎに(🌍)思われたくらいであ(🧡)っ(💶)た。五(wǔ )時半起(qǐ(🦈) )床というのが(🍔)、二月の(👸)武(➖)蔵野むさしのでは、ちょっと(📛)つ(🎏)らそう(🚿)にも思(sī )えたが、(❣)それも青年たちにとっては、決しておどろくほどのこ(💠)とではなか(🎋)った。むしろかれ(🔑)ら(🌨)をお(🙈)ど(📀)ろ(📚)かした(😩)の(📕)は、生活(⛳)に(🍸)うるおいを与あたえるような(🚴)行事が、か(🥀)なりの(🔎)程(chéng )度(dù )に、(🐽)織(😘)(zhī )おりこま(🐨)れ(🆔)て(🕎)いることであった。とにかく、見(⛅)(jiàn )る人が見れば、日(rì )常(🦆)(chá(⛓)ng )生活を深め高(gāo )める(💾)目的(🍐)で、すべて(🏐)が計画されているということが明らかであった(🖼)。
それから、(🌮)ちょっと(🕔)柱時(🔩)計をのぞき、(🚐)
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