「(🚠)紅あかい紅(hó(👒)ng )い」とお雪は(🌫)お繁を(🗓)抱い(🤩)て(🏉)見(🛏)せた。
(🥛)と言って聞(wén )か(🛡)せた。女(🤜)子(zǐ )供(🎫)に(🛐)は、東(🤪)京(jī(🏖)ng )へ出られるということ(😮)が訳(yì )もな(🌡)しに(🤧)嬉(xī )しかったの(👆)で(🗣)ある(🔷)。
「く(🙌)れるなら貰うわい」(🔋)とお種(😲)(zhǒng )は(🤦)串談じょうだんのように言(📵)(yán )っ(📄)て、「しかしこ(🧡)れは皆な持(chí )って生(shēng )れて来るも(🏸)の(🥁)だゲナ。持って生(✉)(shēng )れ(🎲)て来ただけは産む……そういうよう(🔑)に身体に(🚻)具そなわっているも(🎭)のと見えるテ――授(shòu )からん者は仕方(fāng )ない」
「三吉さん(🏔)――(🦌)私(sī )もネ、(🏓)今(➰)度(dù(🚍) )は豊(🛸)世の生(😛)家さとへ寄(jì )っ(🔗)て(👷)行く積りです(🏿)よ。寺島の母(mǔ )親(🗃)さんにも(🚶)御目に掛って、よ(🌠)く(🤨)御(yù )話したら、必(🕕)き(🌪)っと私の(🔛)心(xīn )地(🤕)こころもちを汲くんで(🥡)下(xià )さるだろうと思(sī )いますよ」
「お仙はどうしたかいナ(🥩)ア」と不(🎠)(bú )幸な娘のことま(🚲)で委くわしく聞(wén )きた(❇)がる母(mǔ )親を(😐)残(🐻)し(🥋)て置いて、翌(yì )日あくるひ正太は(🎒)叔父の許を発たっ(👦)て行った。
三(🕗)吉はその年(🐆)の春頃か(😴)ら長い骨(gǔ )の(🐷)折(shé(🕴) )れる仕事を思立って(🎵)いた。学校の余暇(xiá )には(🌕)、裏の畠(🔙)(tiá(🍚)n )へも出ないで(🕦)、机(🐆)に向(📈)っていた。好(😭)き(💗)な野菜も、稀(xī )たま(🎧)に(🕧)学校の(㊙)小(🤙)使が(👅)鍬くわを担かついで見廻りに(😅)来るに任せてある。
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