この声と共(🚂)に(🍻)学校(xiào )の(🔕)応援歌(🏡)が(🐘)とどろいた。黙々もく(➡)もくの第一(yī )打者は五(🙁)大(🎗)洲(zhō(😦)u )である。かれはか(🚽)んかんにおこ(🏃)っ(🎐)ていた。か(📔)れは頭の鉢(bō )巻(quàn )きをかな(🍟)ぐりすてたとき、その(❌)斑(👔)々はんぱん(💖)たる火傷(⬛)や(🔲)けどのあ(😚)と(🦎)が(⛽)現わ(🥟)れ(♍)たので(🛑)見(🍙)物人(rén )はま(🍨)たまた喝采(🔊)し(👷)た。
一同ははだかに(🤠)なった。
光一の真剣(jiàn )な態度は一同(tó(👥)ng )の(👐)心(xīn )を動かした。
一(🛀)同は練(🍡)習(xí )をおわって(😮)汗をふい(🧕)た(🤔)。
じっと目を閉とじて(🔛)祈(🧒)念するとふしぎにも勇気が次第(❤)に全(🗡)身に充満する。朝飯をすまし(🌤)て塾へゆくと安(🎓)場(🌅)(chǎng )がすでにきていた(🌭)。一分(fèn )時(shí )ぷんじの違(wéi )い(🍴)もな(🏌)く(🥍)全員がうち(✒)そろうた。そこで先生が(🦋)先頭(tó(😐)u )に(🚅)な(🤟)って調神(🎞)(shén )社(shè )つきのみやじんじ(🐵)ゃへ参(cān )詣する、それから例の(🛋)空(💡)あ(🥟)き地ちへでて猛烈な練(liàn )習をはじめた。
「しかし(🏗)、(😆)諸君の(📏)中に活動(⌛)(dò(🎻)ng )を見(jiàn )な(💾)い人がある(🖼)かね、(🌵)どうだ(😄)」
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