四人の報告は、みんなをふき(🛥)出させ(📅)たり、憤(☝)慨さ(➕)せたり、(🐿)不安がらせた(⛪)りした(😷)。し(⭐)かし(🏠)、ともかくも血書が県(👠)庁に差(📆)出さ(🔺)れるよ(🧥)う(🦔)に(🖲)なったという(🥂)こ(🚂)とで、一(🕋)応納得なっとくするより(♑)ほかな(🏯)か(🚜)った。校長が(⛲)教頭から紙(zhǐ )片(piàn )を受(🚞)取(🌼)ったあと(🏓)、急(🍃)に様子が変っ(💀)たということについては、四人を(😪)はじめみ(🏖)んな(✋)も不(bú )審(🉐)に思い、うまくペテンにかけられ(🍴)たの(🥪)ではないか、などというものが(🕴)いたが、事情(🕉)は間もなく判明した。そ(🥡)れは、教(🥊)(jiāo )員室で先(⛩)生(shēng )たちがひそかに話しあ(🎐)っ(✈)て(🔥)いること(🔅)が、(🚘)給(🕡)(gě(🎟)i )仕の口(😻)をとおして、いちいち生(shēng )徒(😙)(tú(✅) )の耳(⛰)には(🐝)いって来(lái )たからであった。
次郎の耳にもその(🎒)音はきこえた(🐭)。しかし、彼は(❤)ふ(🌼)りむかなかった。そして、もう(🅿)とうに見えなくなってい(🔭)る道江(🕞)のあとを追うように、路をいそいだ。
「もう間(🔀)(jiān )もなく帰(guī(😩) )るころだわ。」(👶)
「ええ(🔊)。……(🤥)書きました(🍌)。」(⛹)
次郎はやっとそれだけ(🍿)答(dá )え(🤹)た。ス(⚓)トライキ反(📸)対の理(🤩)由が、(🍘)当局のた(🌕)めでな(😻)くて朝倉先(xiān )生(🏜)のため(🚰)だ、と(💨)いう(⛩)こ(🚣)と(💕)をつ(🔛)け加えたかったが、まだそ(🍄)れを言(🎽)うだけに気持が(📯)おちついていな(❎)かったの(🐰)である。
そう言(♓)(yá(♌)n )って彼(bǐ )女が説明(🗻)した(💕)ところに(📢)よ(👑)ると、(🔫)馬(🌕)田のいたずらは、(✴)も(👼)う(💌)きょうで(🥌)三(🕯)度(dù )目(mù(🕙) )で、いつも一心(xīn )橋の向こうの土手のかげに(🏘)ねころんだりし(🚁)て、道江の帰りを待伏せ(🖤)ている(🔶)。最初(chū )の時(shí )は、(♏)だしぬけに彼(bǐ )女(nǚ )を(⛅)呼びとめて手紙を渡した。道江が(🐇)すぐそれを投げ(📼)す(🔥)てると、彼(bǐ )はあわててそれをひろ(🐁)いながら、何かおど(💚)か(🎰)すようなことを言っ(🎱)た。二度目(mù )は、(🍗)し(👐)つこく道(dào )江の(❕)そばにく(🌘)っついて歩きながら、いろんな(🤚)いやらし(🔌)い(✴)ことを言(🏊)い、村(💻)の入口近く(🕒)になってい(🎅)きなり彼(bǐ )女の手を握ろう(🎙)と(💬)し(🤛)たが(🆘)、彼(bǐ )女は大声(shēng )を立てて逃げ(🐷)た。そしてき(💅)ょうは三(sān )度目だが(🕘)、道(dào )江の方(fā(📹)ng )で警戒していて(🐯)、馬田のいるのがわ(🗝)かったので、すぐ(🚒)橋(qiáo )を引きか(🗿)え(🔡)し(⬅)てこちら(🥁)に逃げて(🚴)来(😐)た、というの(😵)である。
「そ(🥁)りゃあ、事(shì )をあ(🔷)ら(👖)立てれば、いく(🚰)らでも手(🍠)(shǒu )は(👟)あると思(♒)うの(💇)。だけ(🧤)ど、同(tóng )じ村に(🛩)住(zhù )ん(👫)で(🙍)いては、そうもいか(📬)な(🚣)いし、……」(🕚)
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