そのこ(🤢)ろ学(🕊)校内で奇怪な風説が伝(🍻)わった、生徒(🚑)(tú )の(🔋)中(zhōng )で女(🐞)学生と交際(jì )し、ピアノやバイオリンの(🏖)合奏をしたり、手紙を交換したり、飲(🔦)食店に(🍰)出入りしたり(🔇)するもの(🌽)がある、いま(🎵)の(🏻)うちに探しだして制(🎢)裁(🛏)を(🍧)加え(⛎)なければ浦和中学の体面(💹)に関する。
(🅿)一同は(😇)は(♟)だかになった。
「(🐙)明(mí(✍)ng )日あすが(🍨)試(shì )合ですから、是非今日一日みっ(🤠)ちりと練(liàn )習(🌗)し(📉)てください」(💜)
「もくもく勝った勝った」
活(🏂)動館の前に(⛔)五色(sè(🖐) )の旗(qí )が(💍)立って春風にふかれている、そこか(🌟)らいかにも無知(📷)な(🐆)子(📨)(zǐ )守りや(😌)女工などが(🌀)喜(🗾)びそうな楽隊(duì )の音がもれ(🚬)て聞こえる、小屋(🌝)の前の軒(xuān )の(😻)きの下(xià(📄) )に写(xiě )真がいくつ(🏀)もいくつも掲げ(🤠)られ(🐳)てその下(🌞)に大勢の子供、(🔄)米(mǐ )屋(🚐)の小僧、小(xiǎ(😴)o )料理屋の出(chū(😺) )前持ち、子を背負う女中(🤩)などが(⭐)群(🦁)れていた。光一が第一(🍚)(yī )に不(💀)愉快なのは切符(fú(🏂) )き(😑)っぷ(😾)の売り(🧥)場(chǎng )に(🥒)大きなあ(⚾)ぐらをかいて(🤕)しりまであらわ(❗)し(🏊)てい(💬)るほ(🚵)て(🎂)いのような男(💢)が横柄(🍤)おうへい(❔)な顔をして(🔘)お客(📽)を下目(🔚)に(🏹)見(jiàn )おろし(🔷)ていることである、それと向かいあ(😗)っ(🎣)て(➕)栄養不良のような小(😡)(xiǎo )娘(niáng )が浅(🕴)黄の事務(wù(💳) )服を着てきわ(💮)め(🗳)てひややかに切符(🌏)を受(🏼)けと(📟)る。光一はそれ(🥒)をがま(🚵)んし(🧢)な(🚅)ければならな(💗)かっ(⏹)た(🈷)。
「ばかッ、(🐹)きさまは医者の子か(🆒)らわいろをもらっ(👢)てるから(🚝)そんな(⛎)こと(❗)を(😏)いうんだろう、だれがなんといってもおれはな(🐐)ぐる、あいつは一体(tǐ )小(xiǎo )利口で陰険だぞ(⌚)」
「(🚁)女(nǚ )と合奏(zò(😻)u )した(📦)り、手(🧙)紙をやりとりするのはどう(♏)だ(🐗)」
「天下(👰)横(héng )行だ」
「かわい(💃)そう(📶)に青(🃏)木は今日きょう(😌)はばかにしょ(💐)げかえ(💲)っ(♓)て(🎉)いる、一本(bě(🖱)n )ぐ(🐬)ら(🚪)い(❗)は打(dǎ(🍃) )たしてやりたいな」
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