彼は、いつとは(🥂)なしに(🐎)、そん(🚘)な(🏯)気(qì )がしていた。は(⛺)っきり意(yì )識して(🥎)、そうなろうと努(🤝)め(🐟)たわけで(👣)もな(🚀)か(💯)ったが、中学に(😻)入(rù )学(xué )して以(🛬)来、日(🤙)(rì )一(🔇)日と、母や祖母(🕢)の問題(tí(👆) )がその深刻(kè(💟) )さを減じて行(háng )き、このごろ(⛱)で(🐪)は、よほど(📕)のことがない(👝)かぎり、たいして気にもかか(❄)らなくなって来た(🛩)のである。それは、たし(🎨)かに、中学(😛)(xué )校というものの(🚷)空気(🗒)が、彼に(🌴)いろいろの(⚾)新しい問題をあたえ、彼の関心を、急(jí(✊) )に家庭以外(🐼)の世界にまで拡(😽)げてく(🖨)れ(⛳)た結果にちがいなか(🥩)った(💜)。そ(🚜)の(🍛)意(🏂)味では、(💨)中学校(🔗)というところ(🤭)も、尊敬すべき先(xiā(🌍)n )生がいるい(🔧)ない(🛄)にかかわらず(📝)、(🛒)人間(🕊)(jiān )を成長させ(👶)る何かの魔術(shù )をもっ(Ⓜ)たところだ、といえ(🕰)るであろう。
「(🍡)そうか。そうだ(🕚)と君の弟はいよいよ変(🐺)(biàn )っ(📤)た奴(🕊)だな。」
「少(shǎ(💙)o )々気の毒になっ(🛅)て(👄)くるね。」
「ずっと(🏂)田(🙎)舎(🐔)の親(🕊)類の家にい(👄)たもんだから……(👏)」
次(cì(🥈) )郎(🔦)は、(📂)そう(🤸)言われて(🚉)、まだ(🤼)何(🌊)か言(💠)い足りない様な気が(🧕)した(🍃)。そして(💮)ちょ(🎳)っと考えてから、
次郎(🛅)(láng )は(🕺)、そう言われて(💓)、まだ何か言い(🌀)足りない(🐔)様(yàng )な(😰)気がした。そしてちょ(🌶)っと(🈵)考えてから、(🐛)
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