「見(jià(📁)n )てたんです。」(🚠)
「狐もさすが(🚄)に面喰(cā(🍽)n )ったろ(🥗)う(⛺)。」
(👑)他の一人が追っかけるようにたずねた。
「中(🔈)学校にはいる前(qián )に、三年(🥚)(nián )も工(gōng )場で仂いていたんだよ(🍔)。」
彼は、い(💋)つとはなしに、(🤳)そんな(🚮)気がし(🥩)ていた。はっきり意識して(😶)、そう(🕣)な(🔝)ろうと努めた(🖲)わけでも(⛔)な(🐶)かっ(🐬)たが(🐗)、中学(🚬)に(😿)入学(➰)して以来、(📲)日一(💩)日(🐮)と、(😈)母や祖母の(💧)問題がその深(🍘)刻さを減じて行き、このごろ(🎢)では、よほ(⬅)どのことがな(🕑)いかぎり、た(👋)いして(🕖)気に(🤳)もかからなくなって来たのであ(📺)る。それは、たしかに、(🗨)中学(xué )校(xià(🛏)o )とい(👹)うものの空(kōng )気が、彼(bǐ )に(🍗)いろい(😺)ろ(🏽)の(🍒)新し(💼)い(🗣)問題を(💹)あたえ、彼(🥏)の関心を、急(jí(📬) )に家庭以(🖥)外の世(shì )界にまで拡げ(💖)てく(📠)れ(🔷)た結(🎞)果(👺)にちが(👸)いな(🆗)かった。その意味で(💏)は、中学校という(🛑)ところ(🤺)も、尊敬すべき先生がいるいな(🤵)いにかかわらず、(🥉)人(🏥)間を成長(zhǎng )さ(📈)せる何かの魔(mó(⛰) )術をも(🔈)ったところだ、といえるであろ(⤵)う(📝)。
大沢(🎅)は何か考えるふうだ(📭)ったが、それっきり口を(⛸)つ(📿)ぐんだ。すると、ほかの(🚶)一人(🕍)が言った(📖)。
「そんな馬(mǎ(🌠) )鹿(lù )な(🆖)ことがある(👠)もん(🎵)か。われわれの護まも(🎊)りたいのは正(🍌)義(🍒)だ(🎈)。正義の(🏙)あるところ(🍡)には必(💡)ず秩序が保たれる。正義(yì )は秩(🍒)序(xù )に先(xiā(👋)n )んず(🎱)るんだ。」
「それはたしかだ。」
「僕(📥)は五年生に友達が(👊)いく(🥄)らもあ(📰)る(😕)ん(🥤)だ(👐)が、これからいじめな(🧓)いよう(🍁)に頼んでおこうか。」
(🐥)彼は、(😱)そう(🔔)思(🎛)(sī )うと、同時に大沢(zé )の(🚱)襟章に(⭕)注(🖥)意(yì(🛺) )した。それは四年の襟章だっ(🛶)た。彼は、おやっ、という(🚌)気がした(🗝)。
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