「こんなき(👄)たないはきだめに(🤝)よくがまんができる(🐚)ものだ(🐜)」と(😝)光一(🦄)は(💜)思った。
「手(shǒu )塚(⏫)(zhǒng )は不幸な男(👋)だ」
ふ(✴)たりが草に座(⏳)ってかつ飲(📶)(yǐ(🚝)n )みかつ語ってるう(🔷)ちに(🎉)見(💧)物人は刻(kè )々こっこ(🔞)く(🥓)に加わった。中学(🧔)(xué )の生徒は制(🖇)服制帽整(📪)然とう(🧟)ち(📴)そ(💞)ろうて一(🧐)(yī )塁(📔)側に並(bìng )んだ(📏)。そ(📝)の背(🚱)(bè(💙)i )後(⏭)には中(zhōng )学び(🐰)い(😄)き(💋)の(🍥)大(dà )人(rén )おとな連(🏌)が(👤)陣(🔐)取って(🔝)い(🔪)る(✏)、その中に(👣)光(guāng )一の伯父さん総兵衛(🔉)そうべえが(🗒)その肥ふとっ(❄)た胸(xiōng )を拡げて(💥)汗をふきふきさかんに(👟)応(🔡)援(yuán )者を狩かり集めてい(👳)た、か(👕)れは甥(🤟)おいの光(guāng )一を勝たせたいため(✉)に商売(🕟)を休んでや(🎶)ってきたのである。
(🈺)一同はわらっ(💸)た、しかし先(xiān )生(shē(🎅)ng )はに(🖱)こりともしなか(🚸)った(🐇)。一(😔)(yī )同は(🚌)さ(📱)るまたのひもをさげて(🐗)へそをだした。先生(🎏)は第(dì )一番の五大(👾)洲(📗)(zhōu )だ(📝)いしゅう(投手(🍿))のへそのと(😫)こ(😢)ろを押してみた。
ふたり(🚡)は顔を見るたびにそれを語りあった。ふ(🌞)た(🚔)りははたして一(yī )高(⛓)で一緒になり得うるだろう(✋)か(🥂)、(🛎)いまは(🥨)読者にそ(🤺)れをも(💉)らすべきと(🈵)き(🛋)でな(💻)い。と(🌨)にかく花(📀)はさき花(huā )は散り、月日は青(qīng )春の(🍟)希望と共に伸びやかに(🉐)輝きながら(🎫)うつ(🔴)り(🍼)ゆく。柳光(guā(👱)ng )一は四(sì )年生になった。
「(🌥)見(jià(🐍)n )ろ! あの手塚(🍣)てえや(👻)つ(🐼)はい(⛽)まに(📴)大変なミスをやるぞ、見物人に賞ほめられるこ(💝)とば(🐖)かりを考えてるからね」
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