とお島は夫(fū )に話(🦍)して、(🤛)復(fù )た乳(🧒)呑児の顔を眺(📿)めた。その児は乳房を押えて飲むほどに成(🐵)(chéng )人し(🌡)て(📔)いた。
と言(🗓)(yán )って(🐛)、二三の連つながった言(yán )葉を巧(qiǎo )み(🌟)に発音し(🚓)て聞かせた。
とその人(👗)は元気な(📿)調子で(📭)言(yán )って、更に語こ(😛)とば(🐅)を(🔚)継いで、(🏮)
こう(🕠)な(⛱)ると(🐌)教員室も大分(🛄)賑にぎやかに成(chéng )った。桜(yīng )井(jǐng )先生はま(🐦)だ壮年(nián )の(🛫)輝(huī )きを(🔞)失わ(💲)ない眼付で、大きな火(🕺)鉢を前に控(kòng )えて、盛(shèng )んに話す。正木大尉は正(🔞)木大(👛)尉(wè(📚)i )で強(💂)(qiáng )い(🍊)香のする刻煙(🏩)草(cǎo )きざみ(🌕)たばこ(⏪)を巻(🚄)(quà(🏭)n )きな(🖲)が(🔼)ら、よく「軍隊(💓)に居た時分」を持ち(🙂)出す。時には、音吉が鈴を(📛)振(🌰)(zhèn )鳴(míng )しても(🕧)、まだ(⏬)皆な(👖)火鉢の側(cè )に話し込(🔦)む(🕠)と(👂)いう風であった。
烏帽子(zǐ )山麓えぼしさんろく(🔚)に寄った方(🚕)から(🔊)通(tō(🤑)ng )って(⛴)来る(⤵)泉が、田(🎞)中(🛩)で(🤪)汽車(chē )に乗(🚚)るか、又は途(🦅)次み(🏫)ちみち写(🎋)生を(🧟)しながら小(👬)諸まで(🏼)歩く(🎩)か(🤜)して、一週に一二度ずつ塾へ顔(❌)を出(🛫)す日は、まだそれでも高瀬を相(xiàng )手(💈)(shǒu )に話し込んで行く。この画家(🐢)は欧羅巴ヨーロ(🥅)ッパを漫遊して帰ると(🏒)間(🙉)(jiā(💩)n )もなく眺(tiào )望の好い故郷(🏫)の山(💹)(shān )村(🖇)に画(huà(🌘) )室(🎀)を建てたが、引(yǐn )込んで研究ば(🚋)かりしていられない(🧚)と(🙉)言っては(💊)、やって来た。
休(xiū )みの時間毎(❇)(měi )に、高瀬は窓へ行っ(🎳)た。極く幼少(🗼)(shǎo )おさな(㊗)い時の記(🌜)憶が彼の胸(🎛)に(🥪)浮(🐘)んで来(💠)た。彼は自(🤺)分もまた髪を長(🎅)くし、手(😝)(shǒu )造(🚖)(zào )り(💪)に(🈸)した藁わ(🏧)らの草履を穿いて(🕯)いたよう(😋)な(🅱)田舎(😮)の少(😦)年であった(😀)ことを(🐏)思(sī(😈) )出(🚙)(chū )した。河へ抄(🏚)す(💮)くいに行った(🏜)鰍かじかを思出した。榎(jiǎ )え(👗)の樹きの下で橿鳥かしどり(🏟)が(🌾)落(🗺)し(📝)て行(há(🚩)ng )った青(qī(🏹)ng )い斑ふの入った羽(⬅)を拾ったことを思出した。栗の樹(🏅)(shù )に居(jū )た(⛷)虫を思出(🛥)した。その(🚠)虫(chó(🥫)ng )を踏(tà )み潰(kuì(🤐) )つぶして、緑色に流れ(🐍)る血か(🤶)ら糸を取り(💭)、酢(zuò(🈁) )すに漬(🧔)け(➰)、引き延ばし、乾(qián )し固め(🕴)、それで魚を(⛹)釣(🐄)っ(👸)たことを思(sī )出した。彼は又(🥍)、生きた(🔇)蛙(wā )を捕(👺)つかまえて、皮を(🎑)剥は(🧠)ぎ、逆さ(🐫)に棒に差し(➗)、蛙の肉(📦)の一片ひと(👡)きれ(🌮)に紙(zhǐ(🍗) )を(🍡)添え(🐧)て餌(ě(💣)r )えさを(👭)さ(🎥)がし(🤼)に来る蜂はちに与え(❗)、そんなこ(🚛)と(😳)をして蜂の巣(🤠)(cháo )の在(🔑)所(suǒ )ありかを知(🔡)ったことを思出(chū )し(🌯)た。彼(🌶)は都会の人(ré(💞)n )の知らない(😭)蜂(fēng )の子(zǐ(🏰) )の(🕟)ようなも(😉)のを(😳)好(hǎo )んで食った(😵)ばかりで(👠)なく(💳)、田(🔸)(tiá(😎)n )圃側に葉を垂れている「す(🎌)いこぎ」、虎杖いたどり(❔)、それか(🍕)ら「すい葉」(🕡)という木の葉で食べられる(🛅)のを生(📟)でム(🔱)シャム(🐮)シャ食ったことを(〽)思出(chū(🗂) )した。
子(👴)安(ān )も歩き歩(bù )き(🉑)、「なんでもあの(🥢)先(xiān )生(shēng )が(🍂)上田から通っ(🚗)て被入いらっしゃる時分には、大変(🛬)お酒に酔って、往来の雪の中に転がって(🚂)いたことがあるな(🔽)んて―(❕)―そんな話(😌)ですネ(🏌)」
問(wèn )を掛(guà )けた生徒(tú )は、つと教(jiāo )室(shì(🍋) )を離(lí )れて、(🈲)窓の外の桃の(😤)樹の側に姿を顕あら(🥡)わした。
「しかし、高瀬君、どうし(🕎)てこ(🆘)んなに御(👐)懇意(yì )にするよ(🦖)う(🏴)に成ったかと思うよう(💨)ですネ……貴(guì )方(fāng )のとこ(✈)ろ(🛶)で(🥒)も(🧟)、今、(🥩)お子(🎫)さんはお二人か(🥙)……実際(🚩)(jì )、子供(gòng )は骨が折れま(🈁)すよ。お二(èr )人位(wèi )の時はまだそ(🕙)れでも(💡)宜よう(🈺)御(yù )座んす。私(sī )共(♊)を御(🚠)覧(📖)なさ(😗)い(😿)、あの通りウ(🛒)ジャウジャ居るんですからネ……加おま(🦃)けに、大(dà )飯食(shí )おおめしぐらいば(🈴)か(🐯)り揃(jiān )そろってい(📁)て」と言いかけて、(🍑)学士は(🌲)思い出(🌑)し(📈)たよ(🙅)うに笑って、「(🥈)まさか(😀)、子(😧)供(gòng )に向って、そ(🐎)んなに食うな(📷)、三杯位にして控え(😵)て置け(🙅)なん(🈯)て、親(🐮)の身と(👩)しては(🧤)言(🍑)えませんから(😙)ナ……」
「また大工さんの(🍞)家の(⛺)娘と遊(yóu )ん(👝)でい(🛀)る(🎄)じ(🔥)ゃないか。あの娘は実(shí )に驚い(🏩)ちゃっ(🦀)た。あんな荒(huāng )い子(zǐ(🕣) )供と(📜)遊(⛪)(yóu )ばせちゃ(🥑)困(kùn )るナ(🖇)ア」(🐮)
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