(🤼)と千三はわらった。
「青(🥚)木(mù )! 青木! フレイフレ(🧔)イ」と善兵衛がどな(🌂)る。
「(🌅)ど(🔣)う(🈸)ぞ神様、ぼく(😿)の塾(shú )じゅくをま(🐖)もって(⛔)くだ(🏁)さい」
「じゃ一高(gāo )で一緒(💜)にな(🥠)ろう、きみがショート(🔖)でぼくが投手(shǒu )で(🕣)小原(🍱)さんが捕手だ(🐹)っ(🕗)たら愉快だな」(🏿)
久保(bǎo )井先生が去(🎁)っ(🍑)てからつぎ(😩)にきた(🤙)るべき校(📙)長に対(duì )して生徒も町(🏒)の人(rén )も(🚠)一種(zhǒ(🈸)ng )の反(fǎn )感をもってい(🏐)た、だが(🎨)日(⬜)を経ふる(🌦)にしたがって新校長の実(🐡)践(jiàn )躬行じっせん(✋)きゅうこう的(de )な人格は全(quán )校を圧(📏)(yā )し、町(👌)を圧しい(💽)まではだれひ(😑)とり(📜)尊敬せぬもの(📹)はない。
回が(🐻)進(✈)んだ、一(yī )対一(🚻)が二(🅿)対二となり、(🎄)五回、(😈)六(liù )回におよ(👶)んだ(🐣)とき(💱)、(💫)浦中は五点、(🤘)黙(🥫)々もくもくは(🎒)三点になった。二(🥥)点の相(xià(🤘)ng )違! (💥)このま(🚫)まで押し通すであろ(🦏)うか(🥤)。千(🕊)三は回ごとにミス(🥂)を(🌤)した、しかも(🌼)かれは(🔻)三振二つ、ピーゴ(🌑)ロ一(yī )つ(🥧)を(🛬)打っただ(🐸)けである。かれはすみに小さくなっ(🍗)て涙ぐんでいた。覚平(píng )はもう松の(🤧)枝に(🤳)乗(🌼)(chéng )りながららっ(🌊)ぱ(🚼)を(🌆)ふく勇気もなくなった。
安(ān )場(😮)は(🔂)燃ゆるような目を先生に向(xiàng )けていった。
「へ(🐍)そ(🏃)をだせい、おい」
と、(🤴)まただれがいう(🛫)となくそ(😾)れは(🌾)手(shǒu )塚だとい(㊙)うう(🚧)わさが立った。この(🎷)ことを申し立てたのは(🍥)中(🏢)(zhōng )村という同級(jí )生で(🚕)あった(✝)、(🙀)中(zhōng )村は(📒)善良(🤲)な青年だが、思慮(🛠)にとぼしく言(👜)葉が多いのが欠点(📟)である、かれは学校(⛸)(xiào )中(🍼)(zhōng )のすべて(👆)の(🍕)ことを知(zhī(🏰) )っているので(🍈)みな(🏙)がかれを探偵と呼んでいた(🕯)、だがこの探偵(zhēn )は決(jué )し(🗨)て人に(🎿)危害を加(🌓)(jiā )えな(🕜)い(😧)、(⏳)口(🤮)(kǒ(🐾)u )からでまか(🕕)せにすき(🖖)なことを(🖤)しゃべ(🌀)りち(🚑)らして喜んでいるだけである。中村は手(😣)塚が(😞)昨日(🍆)きの(🏓)う(💞)不(bú )良(liá(🧐)ng )少(shǎo )女と(🏉)活動(🛫)写真館(guǎn )からでた(😝)のを見(🥢)た、(😉)そ(🌹)う(😢)し(📟)て後をつけてい(🥃)く(👇)と(🕕)洋食(🕳)屋へはいったというのであった。
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