「まだ学校(🚯)から帰りません」(🎖)と母がいった。
光(guāng )一(🦐)と(🕧)ても絶対(🖌)に(🦀)活動(dòng )写(xiě )真を見ないでは(🎪)なかった、かれは新聞や雑(zá )誌や(🏼)世間のうわさに高いもの(🚮)を(🚚)五つ六つは見(👁)にいっ(⛪)た、だ(🧒)が(🍖)か(👲)れはい(☕)つもたえきれな(🍞)いよう(🎠)な醜悪し(🏦)ゅう(🤬)あ(😄)くを感じ(⏱)て帰るの(🧐)で(👄)あった(👈)。
「毛(máo )唐(💏)けとう(🚵)のけ(🕯)だものめ、(🙃)ひっこめ」
ふたりは顔を見るたびにそ(👛)れを語りあった。ふた(🏿)り(🍡)ははたして一高で一緒になり(🎨)得(dé )う(🥤)るだ(🖱)ろうか、いまは読(dú )者(🎍)(zhě )にそ(📺)れをもらすべきとき(⛺)でない。とに(🐅)かく花はさき花は散(sà(👤)n )り、月(👎)日(📔)(rì(😪) )は(♋)青春(⏸)の希(xī )望(👡)と共(👅)(gòng )に伸びや(📼)かに輝きな(🦑)がらう(🥧)つ(🆒)りゆく。柳(liǔ(📝) )光(🐢)(guāng )一は四年(📫)生になった。
回(huí )が進(🐫)ん(🎵)だ、一対一が二(📖)対二となり、五回(huí )、六回(🐣)におよ(🧠)ん(🧝)だとき、浦(😙)中は五点(🌁)、(🚉)黙々もくも(👤)くは三点に(💧)なっ(💮)た。二(🚺)点の(💶)相(📀)違(🔓)! この(☔)まま(📗)で押し通すであろうか。千三は回(📐)ごとにミスをした、し(🥩)かもかれは三(sān )振(zhè(📏)n )二つ、ピーゴロ一(✊)(yī )つを打(dǎ )っ(📳)ただ(⏱)け(🏮)である(🏽)。かれは(😲)すみに小さくなって涙(lèi )ぐんでいた(💣)。覚平はもう松の枝(🚈)に乗り(🚠)ながららっぱをふく勇気もなくなった。
一(yī(🏭) )同はわらった(👄)、(🕗)しかし先生(🦌)はに(🏪)こ(💨)りともしなかった(✉)。一同(🤦)はさるまたのひもをさげてへそをだ(🐭)した。先生は第一(🏇)番の五(👈)大(dà(🥓) )洲だ(🔵)いしゅう(投手)のへそのところを押(🚟)してみた。
「ボ(📣)ールがボール(⏹)が」とか(🏪)れ(👱)は悲鳴をあ(🍙)げた。中(💐)堅手(💚)がそ(🚉)れ(👠)を拾うて(🦋)ホ(🔦)ーム(💕)へ投げた、が(✍)このときはす(😗)でにおそか(🌴)った、五(⚫)大洲とク(🛬)ラモ(👺)ウは長(zhǎng )駆(🧕)ちょうくしてホーム(🥘)へ(🧢)入り、千(📋)三は三塁にすべり込んだ。
「覚平さん(🌂)」
活(huó )動館の前(qiá(👼)n )に五色の旗(qí )が立って春風にふか(👣)れている(⏸)、そこからいかにも無(🧝)知な子(🎫)守(shǒu )りや女(nǚ(🍐) )工などが喜(🌶)び(📩)そう(🦈)な楽隊の音(🏃)がもれて聞(wén )こえる(🚎)、小屋の前の軒の(🖤)きの下に(🏇)写真がいく(🕵)つもいくつも掲げら(🍹)れてその下に大(🌞)(dà )勢の子供、米(mǐ )屋の(🏂)小(🔉)僧(sēng )、(🎩)小料(lià(🍤)o )理屋の(🏠)出(chū )前持(chí )ち、(🕉)子を背負う女中など(🐪)が群(🐮)れていた。光(❇)一が(🖲)第一に(🧚)不愉快(🚵)なのは切符(fú )きっぷの売(🕊)り場(🍬)に(🆖)大きなあぐらをかいてしりまであらわして(🧤)い(🎡)る(🤕)ほ(💄)ていのような男が横柄(💿)(bǐng )おうへいな顔を(🔆)してお(😾)客(🐦)を下(🍔)目(mù )に見(jià(🃏)n )おろし(😛)ている(💋)こ(😲)とである(🤟)、それと向かいあっ(🔴)て(🍔)栄養不良のような小(xiǎo )娘(⭐)が浅黄(huáng )の(🌉)事務服を着てきわめてひややかに(✖)切(🗄)符を受け(😎)とる。光一はそれをがま(🐘)んしなけ(🍥)ればならなかった。
「なるほどね」
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