高瀬(là(🐘)i )も佇立(❤)たちどま(🗄)って、「畢竟つ(🛂)ま(🥫)り(👢)、よく働(❄)くから、(🔳)それでこう女(🙎)の(💰)気象が勇健つよいんでしょ(🧒)う(🗓)」(😣)
学(xué )士はこの家の子(zǐ )の(🧝)ことなどを親達(🈷)に尋ね(✈)な(🎶)がら、手酌(zhuó )で始めた。
「なん(🍽)だか、俺(ǎn )は――気(qì )でも狂(kuáng )ちがいそうだ」(🍠)
「私も聞き(🏪)ました」(🎐)
矢場は(🔳)正木大(💬)(dà )尉(🛷)や桜(yīng )井先(🕐)生(🌺)などが発(📒)起(👋)(qǐ )で、天主(🎰)(zhǔ )台の下に(🧙)小屋(wū )を(📎)造って、(🎾)楓かえで(📽)、欅けやきな(🏼)どの緑に隠れた、(🥁)極く静かな位(📖)置(zhì )にあ(🤴)った。丁度そこで二人は大(🏚)尉(🏃)と体操の教師(💀)とに逢った。まだ(📩)他の顔(⬇)触かおぶれも一(yī )人二人見(jiàn )え(🛂)た。一時(👯)は塾の連(🌾)中が挙(🆖)こぞってそ(👫)こへ集ったことも有ったが、次(👤)第に子(zǐ )安の足(🎨)(zú )も(📼)遠くなり、桜井(😰)(jǐng )先(xiā(🚪)n )生もあまり顔を(💔)見せない。高瀬(lài )が園内の茶屋に(🕳)預けてある弓の道具(👎)(jù )を取りに(🚮)行(🌽)っ(😤)て来て学士に(😆)交際つき(🚉)あうとい(😚)うは彼(bǐ )としてはめずらし(🌎)い位(🗒)(wèi )だ。
「ま(🌯)た(🍆)大(🌋)(dà )工(gōng )さんの家の娘と遊んで(🎞)いる(🖍)じゃ(♑)な(🈺)いか(🕘)。あの娘(niá(🌺)ng )は実(shí )に驚い(➡)ちゃっ(😲)た。あんな(🍄)荒(👕)い子供と遊ばせちゃ困るナア」
「私もそう思(🐘)うんで(💭)すけれど、泣(🔁)かせられるく(💞)せ(👲)に遊びたが(⭕)る」
「これ(🈳)、繁(fán )、塾(shú )の(👿)先(xiān )生が(😄)被入いらしっ(🐢)たに(🐂)御(yù )辞儀しないか――勇(😒)、お前(🍠)はまた(📪)何だッてそん(🔢)な(😀)とこ(🍾)ろに立って(💚)いるん(🎦)だねえ――(🧖)真(zhēn )実ほんとうに、高(gāo )瀬(❕)さん、私(🔏)も(🛋)年を(⛱)取りましたら、(⏲)気ぜわしくなっ(⛓)て困(kù(📽)n )りますよ――(🤢)」
「ま(♉)あ、こ(🕯)んな(🉐)もので(📋)し(🌮)ょう」
学士(🕞)は一(yī )番弱い弓をひ(🔗)いた(🕝)が(🎋)、熱心でよく当(dāng )る(🍆)ように成った。的(🦂)(de )も(🏪)自分で張(🤓)ったのを持って来て、掛け(🥃)替えに行った。
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