「(🔽)そうかしら。」(🚨)
「あたし、こわ(🦌)いわ。」
彼(🍭)(bǐ )は、自(🐙)分の(⚾)方(fāng )か(🐴)ら(🚔)馬(🐩)田に(👑)言葉(✡)をかける気に(🉑)はま(🍕)るでなれ(⤴)なかったが、しかし、(😙)馬(🔞)田の方か(👓)ら言(✡)葉をかけ(🛋)られる(🌧)こと(🥘)は、十(🍴)分覚(jiào )悟もしてい(👈)たし(🏝)、心の(💂)ど(🌄)こかでは、む(⛔)しろ期(🀄)待もし(💭)ていた。と(✏)ころが、(📊)茶(chá )店のまえを(🍀)とおり過(guò )ぎ(🏳)て四(sì )五間(🚔)(jiān )行っても、誰(🐩)も声をか(🏻)ける(♍)ものがな(🤹)かった。彼(🏔)(bǐ )は(🍗)安心と(🗾)も失望ともつ(💋)かぬ(👏)変な気(qì )持になり、われしらずうし(🏰)ろをふ(😨)りむい(👪)た。
「君自(zì )身で?(🙅)」(🎎)
(🕯)馬田(🛐)(tián )の視線がと(🌶)うとう横(👺)にそれた。同時(shí )に、(🎯)「(🕤)ふふん」(🎁)とあざけるよう(🕟)な息が彼の鼻(🔳)(bí )をもれた。
「僕はそんな意味で考えが足(zú )りなかったとは思っていない(🎲)んです。役(🎹)所は正しい(👫)ことを通(tōng )すのがあたりまえでしょう。」
「昨日はお父さんにいいもの(🔅)をいただい(🏏)てありがとう。……(📂)君は当分来(😤)(lái )ないのかと思っ(➗)ていたが、よ(🙃)く来てくれたね。」
彼(bǐ )は、し(🤟)か(🐭)し、(🌦)そ(🤤)れ(😁)からも、校内(nè(🕉)i )を方々歩きま(🏇)わって、上級の生徒たちが幾人(rén )かかたまって(🚐)話しているのを見(👓)つけては(🍒)、(🔦)その(🏳)仲(zhòng )間に入り、(😝)それ(🚹)とな(😲)くス(📏)トライキを煽動するようなことを(🛬)言(🙋)(yán )ったり、次郎をけな(🌑)したり(✴)することを忘(🕧)れなかった。
「次(🌤)郎さんが女でしたら(🔚)、どうな(🍁)さる?―(🖱)―(🤴)」
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025