「ある(🍗)とも。われわ(💾)れはもっと(🗜)堂々たると(✴)こ(🎤)ろを見(🙃)せて(😭)や(🥟)るさ。少(shǎ(🎾)o )くとも、狐(🎪)の奴みたいな、へまはやら(🌍)んよ(🔴)。あいつ、自(🚄)分(🦍)から(😲)わなに飛びこ(🕷)んだよ(🙂)うなもの(🧓)だから(⭕)ね。」
彼(bǐ(👴) )にとっての最も(🚟)大(dà )きな失望(wàng )は(🗼)、(😐)彼(📬)の教(jiāo )室に出(chū(🏖) )て来(🥃)(lái )る(🍬)先生の(🐉)中に、権田(tián )原先生(🍙)の(😠)ような人を、ただの一人も、(🚼)見(jiàn )出せなかっ(🐶)たこと(🗾)であった。彼の眼(🤓)に映じた中学(xué )校(🌼)の先生というのは、小(🐣)学校の先(xiān )生にくらべて、何(hé )か専門(mén )ら(🎾)しいことをほんの少しば(🔃)かり(🔐)よけいに知っているだ(🚁)けで(🤟)、お(💽)よ(🧗)そ(🔋)人間(👶)ら(🏤)しいと(🔅)ころを(🏫)少(🍰)しも(🏁)持合(hé )わせ(🚣)な(🙇)い人(rén )達ばかりだった。貧しい知識を教(jiāo )室(㊗)で精(🏏)一(🐬)(yī )ぱいにしぼ(🔮)り(🐫)出す(😰)こと、点数や処罰で生徒を(🙈)おどかすこと(🏧)、この二(èr )つ(🏄)の外には、用(🧜)はな(🗃)いといった顔(yá )をして(❌)いる人(ré(😀)n )間、それを(⤵)次郎は中学(🥡)校の先生において発見(jià(🛵)n )したの(👎)である(📠)。
「(🙁)うむ、小さ(⬆)い時(🧖)(shí(📺) )から乱暴だったよ。しかし(👳)、(💃)こ(🔠)の頃は(👲)そ(🔹)うでも(💣)なかったんだ(👥)が……」
恭一は、唇の(🏋)へんを神(shé(🖍)n )経(♎)的にふ(🌂)るわせながらも、きっぱ(💄)りと答えた。
「そんな馬鹿なことがあ(🤤)る(🧑)もんか。われわれ(🕤)の護まもり(😃)たい(💓)のは正(zhèng )義だ。正義の(🐊)あるところに(🔪)は必ず(👵)秩序が保(🚧)たれる。正(zhè(🌒)ng )義は秩序(xù )に(🌾)先んずる(🔮)んだ。」(🎲)
と、次(🎥)(cì )郎は大(dà )沢(🤸)を(👈)さげすむよう(💠)に見(jiàn )て(📒)、
彼は(🔴)何だ(🥋)かそ(💜)んな気(qì )がして、不(🚲)安だった。しか(🍖)し、一(yī )方(fā(🚫)ng )で(👇)は、大(🔚)沢(zé )に励ましてもらっ(🎞)たことがう(🌴)れしくてな(🆙)らな(🔐)かった。そして、(🔮)
次(🎺)郎の神(shén )経は敏感(gǎn )に動いた。
恭一(🆓)はまた顔(🎫)を赧ら(😛)め(♓)た(🚜)が、
恭一は(🧔)、唇のへんを神経(jīng )的にふるわせながらも、きっぱり(🆒)と(🦎)答え(🤮)た。
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