(🕯)新緑の(🤝)頃のことで、塾のアカシヤの(⬆)葉は日にチ(🤫)ラ(🌌)チラす(🐂)る。薮(🌭)やぶの(👶)よ(🏼)うに茂り重(😻)(chóng )なった細(🛁)い枝は見(😬)上(📆)る(🎇)ほど高(gāo )く(🚂)延びた。
「一年(nián )の御(yù )稽古(🚣)けいこでも(🎑)、しばらく休(xiū(🚟) )ん(➰)でいると(➕)、まるで(🤓)当らな(✂)い――なんだか冗(rǒng )談のようですナ(🚢)」(🔏)強弓をひ(❗)く方(fāng )の大(dà )尉も笑(xiào )った。
と呼ぶ声が(👳)起(qǐ )った。音吉の弟(💬)は人をめがけて大きな石を振揚げている。
「奥さん、御精が(🚫)出ますネ」
とその人(🚺)は(🧕)元(yuán )気な調子(🍁)で言(yá(🦃)n )っ(🥥)て、更(gè(🎴)ng )に語ことばを継(🎛)いで、
「高瀬君、(🌸)まあ話して行って下(xià )さいナ(🌠)。ここは心易い(🙍)家(🙀)でして(🈴)ネ、それ(😠)にお内(🐥)儀(yí )さ(🚘)んが(🗾)あの通り如才(cái )ないでしょう、つい前を通ると(🏃)こ(⛵)んな(🔌)ことに成っちまうんです」(🕶)
こう高瀬(📿)は(☕)泉(🌔)に話す(🐭)こと(🥑)もあ(🕛)った。
(💔)と(🚭)亭主に言われて、(➖)学士は四(🎇)(sì )辺あたりを見(🤥)(jiàn )廻わ(❕)した(🎞)。表口へ来て馬(🏿)を繋つなぐ(😍)近(jìn )在の百姓(xìng )もあった。知らない旅客、(🎊)荷(hé(🐽) )を負し(🏘)ょった(🤟)商人あきん(👲)ど、草(cǎo )鞋掛(😣)わらじがけに(😵)紋(🐏)附羽織(🥧)を着(🍋)た男などが此(🍆)方(📺)こちらを覗のぞ(☝)き込んでは(🍠)日のあたった往来(😐)を通(tōng )り過ぎた。
「どうで(♿)しょ(😟)う、高瀬君、今度(dù )塾(🌰)へ御願(yuà(🚔)n )いしました伜せがれ(⛎)の奴は。あれで弟(dì )と(🥢)違って(⛷)、性(🐴)(xìng )質(🍳)は温(🤼)順(🌵)すなおな方なんで(👑)すがネ。あれは小学校に居(💱)る時代から図画が得(📋)(dé(😍) )意で(👵)し(⛓)て、そ(😠)の方では何(🏳)(hé(😽) )時(shí )で(🚈)も甲(jiǎ )を貰って来ましたよ。私が伜(zú )に、お前(qián )は何に成るつ(🕵)もりだッて聞き(🎩)ましたら、僕は大(♓)き(😪)く(📤)成(chéng )っ(🍦)た(🐏)ら、泉(🎠)(quán )先生のよう(🥌)に(🔉)成(🥧)るん(🏌)だなんて……(🕙)あ(👁)れで物(wù(🕍) )に(🏾)成り(🛶)まし(💀)ょうか……」
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